第八章 学习的乐趣(1/2)

原本已经昏昏欲睡的孟响被这个声音吓得一个激灵，整个人弹了起来，同时就像大冬天里再洗了一把冷水澡一样，脑袋瞬间清醒了不少！

要知道，周老师就是以大嗓门成名的，在班上喊话的声音，隔着两个班都能听见。

如果没点心理准备人，非常容易受惊……吓，更何况孟响是坐在第三排，和周老师只有不到3米的距离。

如此近距离的音波攻击，直接把周老师的公公吼出了教室。

“我……”孟响的脑袋有些懵，他其实刚刚在做题…但是他是闭着眼睛的。

这就有点尴尬了。

教室里其他的学生大气都不敢出，只是悄悄用同情的眼神看着孟响。

孟响同学是真的猛士，他又双叒叕上课睡觉了！

这次还是班主任的课！

还是在班主任生气的时候…

真的猛士，敢于迎头撞枪口！

只是为什么这么多个又？

“你先给我站着，这次考了120多分考的不错是吗？高兴了是吗？别的班满分的人都有，全年级不知道多少140多的，你这分数连实验班的平均分都达不到，你就不能上进点？”周健一脸恨铁不成钢的说道，他对孟响的印象其实挺不错，孟响学习成绩也还行，上次月考好像是年级600多名，这个成绩如果将来学理科努努力的话高考过600分基本没有问题。

但是！

这个学生一个最大的毛病就是嗜睡，上午上课总是要睡觉，各种走神！

低着头，他能睡着。

抬着头，他能睡着。

撑着头，他能睡着。

有一次站着都睡着了。

他也知道孟响家里的情况，但是你家里发生了剧变，不应该更加发奋学习改变命运，告诉别人莫欺少年穷么？

你每天上午这样贪睡，不管是谁都能猜到你夜生活很丰富啊，你难道就不能矜持的装装清醒嘛？

“…”一边听着周健孜孜不倦的教诲，孟响低着头还是忍不住打了个哈欠…

“…”

看到孟响这个哈欠，周健感觉自己得做个心脏搭桥手术才行。

如果是十年前…他能把孟响的手打肿！

……

“你看看你，哈欠连天。刘老师，文老师，张老师他们都跟我反映过，你每天上午都要打瞌睡，有时候还直接在课堂上睡觉！我真不知道你晚上干什么去了。”周健苦口婆心痛心疾首地说道，虽然他心里已经隐隐有了猜测，这个年龄段的孩子，最容易沉迷于游戏，看来得好好找个时间找孟响谈一谈这个事了。

想到这里，周健心里叹气。更加生气。

“你就给我先站着，等会儿，你来讲解一下这次的月考试卷。”周健很生气，后果很严重，他扯着大嗓门说道，今天得让他这小子记住这个教训，好好反省反省。

这是周健的想法。

听到这话，一直低着头的孟响心里松了一口气。

终于熬过去了。

他耳朵此时还有些嗡嗡作响。

如果再被这种音波攻击几分钟…后果不堪设想！

基本上每周他都要因为瞌睡的事儿挨批那么一两次，有时候还几次。

我也不想瞌睡，但是臣妾做不到呀！

想到这，他又打了个哈欠……

而同桌的李帅一脸同情的看着他。

哥们你保重！

他还记得上次数学月考讲解试卷的主讲人是黄妙洁，即便那次黄妙洁考了145分，但是讲得那叫一个惨字…全程尴尬，如果不是这个女生心理强大，只怕要哭出来。

周健喊人上去讲题，主要是讲思路，不仅仅是讲个答案，而是要求举一反三，经常在讲卷子的学生说出了自己的方法之后，周健如果没说话还好，就怕他说话和表扬…那么作为一题多解主义拥护者的周健老师，就会让你想更多的方法来尝试，偶尔提点两句，然后“期待”主讲的学生能灵活思考，直接把第二种甚至第三种方法给想出来！

如果只是想方法，没啥问题，毕竟大家都是高玩学生。

但是在讲台上，给你思考的时间很有限。

十秒？二十秒？最多一分钟！

不然你站台上半天说不出个一二三，下面这么多人看着，你紧张不？

而且

多尴尬呀！

这不管是谁，遇到这种都会亚历山大！

而一旦没想出来，虽然周健不会生气不会骂人。

但是那种频繁的反问句足以让台上的主讲人手足无措，羞愧无比。

“这么简单，你想不到？”

“再想想，这里只要证明一下单调性就行了，这个你不懂？”

“必修一第二章的内容，你仔细想想？”

“什么？你忘记这章内容了？”

“这种题目你就用这么笨的方法？”

总之，你解出题目了？不够。

你方法用老了？不够！

你方法用少了？还是不够！

你不能举一反三？痛心疾首！

你没有创新？我教的最差的一届……

我班主任是为你好的！但是看到你这样不争气，我好心痛。

你惭不惭愧，你内不内疚！

“幸亏我昨天晚上把必修一和选修2-2全部温习了两遍…”孟响心里有些惴惴不安的想到。

他昨天晚上全程把这两本书查漏补缺了一遍，结果看着看着根本停不下来的感觉。

这种感觉就像，你苦苦追求而得不到的女神…突然对你死心塌地至死不渝非你不嫁还愿意让你各种姿势随时随地各种来。