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“那中日关系经过这次波折,以后是睦邻而处、还是世代寇仇,”鲁思霞继续问梅教授,
“很难判断,”梅教授审慎地轻轻摇了摇头：“日本是个岛国,沒有延续的历史,沒有传续的文化,一切从实用主义出发,鼠目寸光,斤斤计较,只顾眼前利益；还贪得无厌,只能占便宜,不能吃亏,重战术轻战略,在这种文化背景下,日本可能培养出伟大的企业家和发明家,但很难培养出伟大的政治家、战略家和军事家,
明治维新后,日本政坛从來就有两种力量,一部分有远见的政客尊重中国这个巨人的存在,或者他们知道仅凭日本实力,是吞不下中国辽阔的国土、众多的人口和悠久的文化的,所以这些人一直建议和中国合作发展；更多的日本政客,则是从心底里鄙视中国,老弱中国是日本‘脱亚入欧’的投名状,欺凌中国可以给他们无穷的快感,所以他们可以对欧美强国让步,但绝对不愿对中国做任何让步,这就注定中日关系今后会充满波折,
更何况,英、美、俄,这些老牌帝国主义,又怎么可能希望中国崛起,又怎么可能希望中日和睦,他们一定会在两国关系中间埋下很多暗雷、陷阱,让中日两国一直纷争不已,干扰彼此的发展进程,他们好从中取利,”
即使是在病床上,梅教授对国内外形势分析得依然精辟入理,
“雪华,你以为此次日本战败,真的会对中国服气吗,日本骨子里只承认强者,美国的‘千机轰炸’和两颗原子弹、苏联铁骑横扫关东军,会让日本刻骨铭心,但在中国战场,我们只是拖垮了日本,并沒有将他打痛打服,骨子里,他们未必服气”,
回想起远征军战俘营日寇被俘后对中国军人的种种傲之举动,鲁思霞对梅教授的分析有更加切身体会,
“要身边有这个恶邻,如果中国不奋发图强,还积贫积弱,只要中国有事,他们又会跳出來,狠狠咬中国一口,” 梅教授提醒道,
“那中日永远只能是敌人,”鲁思霞反问道,
梅教授轻轻地摇摇头,“雪华,你把我床头抽屉打开,”
鲁思霞打开病房床头柜上抽屉,赫然映入眼帘的,竟然是一个报告：《关于国内和世界形势的民意调查》,
即使在病重期间,梅教授心里还是考虑着中国和世界的发展,始终不忘自己的学者本色,
鲁思霞草草扫了一眼,上面有10项调查内容,都与世界军事、政治和中国发展有关,如“1.你认为中国抗战,究竟能不能得到最后的胜利,”、 “2.联合国家,应全力解决德国,还是先全力解决日本,”等,
“雪华,这是44年底,我让华夏大学学生对贵阳市民随机进行的一个问卷调查,从大学教授到路边摊贩,调查了11000多人,尽管这个样本不能代表全体国民,但管中窥豹,也略见一斑,”
“你把第五条读给我听听,”梅教授说道,
鲁思霞读道：“5.一旦获得最后胜利,我们当否与日本平等相处,
应：6534 否：4687 不明确 41”
鲁思霞越读声音越小,他内心顿时觉得不可思议,
看着鲁思霞的表情,梅教授微微一笑：“雪华,如果你选,你会选什么,”
“那我会选～”鲁思霞考虑再三,“我选‘不明确’吧”,
梅教授微微喘了口气：“当我刚看到这个数字之后,不禁令我为自己的民族感到骄傲,深陷战火的中国人,并不会因为仇恨失去理智,在炮声隆隆中,也能理智的看将來,观世界,是多么的难得,
综观中国文化的发展历程,最大的一个特点,就是包容,不论是强汉还是盛唐,中国文化总是在不断的吸收中完善发展,伴随着佛儒道三教合流的中国的思想体系,包容和善,渐渐成了中国文化的主題,这种文化体系,展现出來的大肚胸怀,让人不敢相信,”
“老师,你说,日本人看了这份问卷,他们会不会觉得脸红,他们当年用坦克碾压、用炸弹轰炸、用毒气弹戕害的民族,是怎样的一个民族,是一个为了和平,能够压制仇恨的一个民族,是一个为了和平,能够包容一切的民族,”
“沒那么简单,雪华,日本这个民族有他的局限性,就是欺软怕硬,整个亚洲,最为强大的两个国家,就是中国和日本,历史证明,中国强日本弱,则东亚太平,亚洲安宁；中国弱日本强,则东亚纷争,亚洲动荡,清末重臣李鸿章曾对日本有过一个评价：‘今日之日本即明之倭寇也,距西国远而距中国近,我有以自立,则将附丽于我,窥伺西人之短长；我无以自强,则将效尤于彼,分西人之利薮,’先哲的警示如黄钟鸣镝,时时当令我国人警醒,两个国家之间,有合作,更有竞争,如果一味的包容,只可能姑息养奸,只怕若干年后,东亚再起波澜,”
“老师,那该怎么办,”鲁思霞面色沉重,充满忧虑,
“雪华,你给我拿一个苹果,”梅教授说道,
床头柜上就有一篮苹果,是探望梅教授的客人送的,
战火期间,水果弥足珍贵,即使是送來探望梅教授的苹果,有一些都有烂痕,
鲁思霞挑了一个最沒有缺陷的,拿起小刀,就要削皮,
“不不,雪华,”梅教授制止了他：“你挑一个有伤痕的～”
鲁思霞知道梅教授一贯节俭,怕苹果烂了浪费,所以挑了一个有明显伤痕黑疤的,仔细用小刀剜去烂点,再仔细削好,递给梅教授,
梅教授咬了一口,然后笑道：“你知道我的意思吗,”
鲁思霞愣在那里,一头雾水,
梅教授指了指果盘里鲁思霞剜除的那些烂果肉：