钟导师没再说什么，转身离开。
两人没得到提示，跟着钟导师又进了屋。
“刘媛，把晓楠上午弹得曲子再弹一遍。”
刘媛坐在凳子上，没有二话，弹起。
晓楠沉默的听着。
钢琴声响起，或悠扬或跳跃。
“和你的区别？”
晓楠想想，“确实比我弹得好听。”
“区别在哪里？”
晓楠对比上午钟导师说的那几点，“主题明确，节奏欢快。”
“你说哪首欢快？”
“额，第三首。”较清晰的曲子，她只记得第三首了。
“刘媛，改了，再弹一遍。”
这次弹的却不再是之前的欢快，嗯，怎么说呢？
节奏很慢，悠闲自在，偶尔一个跳跃，又富有变化。
“听清楚了？”
“嗯。”
“说说。”
“处理得很好。”
“处理？能处理成忧伤吗？能处理成豪放大气吗？”
“额，可以吧。”
“回去，想好了在和我谈。”
晓楠点头。