李洛在戚老师的海军学院是被戏称为垫底年级，作为0分的标准，但实际上在学校里也不可能给李洛划分一个零年级出来，作为提督，李洛不需要精通每一艘战舰在战争中的作战技能，也不需要知道怎么指挥（真正从一次次战斗中打出来的深圳、辽宁甚至南充，在指挥作战上显然要比纸上谈兵的李洛强上一百倍），但这两个方面他又都有必要懂一些，所以按照李洛自己的意见，被算在了驱逐舰舰娘们的高级班，既能接触到作战舰的技能，又能接触到一定层面的作战指挥。
林筱作为某种程度上类似于提督的辅助型“特殊舰娘”，也是跟着李洛一样的分配。
所谓的班级分配实际上也没什么意义啦，因为实际上没有哪个舰娘可以明确的说可以成为其她人的老师，就算作为训练舰舰娘的戚继光号，也只能说是组织大家学习，除了新生舰娘们需要教一些这个世界的基本认识，其余大部分学习的内容可以说是一种交流讨论。
李洛今天是坐着公交车到学校的，林筱和胡德则是自己开车过去的，所以李洛到学校时，林筱已经趴在教室的桌子上玩手机了，李洛坐到她的身边，随手把手就放在了少女过膝袜与格子校服裙之间的绝对领域上。
“哼~”林筱得意的发出轻微的鼻音，然后又皱着眉头把脑袋凑到李洛身边，像一只小仓鼠一样嗅嗅。
李洛奇怪地问：“你干嘛呢？”
“在闻你身上有没有什么新的气味，”林筱说，“唔……都是熟人的……”
对于这个问题，李洛向来是选择闭嘴，反正肯定越说越错，不如什么都不说，然后依旧我行我素。
不过林筱也并不是纠结于李洛睡了几个这种实际上改变不了的事情，她只是说：“要是闻到了新的女孩子的气味，我就顺着气味把你的舰娘给睡了！”
虽然筱筱说得橘里橘气的，不过李洛倒是知道，这姑娘说的睡觉真的就是字面意思，两个女孩子钻一个被窝睡觉而已，李洛对此自然没什么意见，甚至还想加入进去。
……
因为舰娘所谓的学习主要是相互间的讨论，所以教室的布局类似于大学的阶梯教室，作为“班长”的深圳站在阶梯底端的讲台上，对着大幕布上投影的海图讲解着：“这是在我们去北拉大陆期间，发生在隆拉斯南部海域的一场战斗，两艘经过我们镇守府改造的驱逐舰在保护一艘运送粮食和炮弹的货船时，遭遇了一支深海驱逐舰群的袭击，在一番战斗后取得了胜利，但作战部在得到作战资料后，发现这两位只进行过较低配改造的驱逐舰舰娘的实力似乎不足以全身而退，所以，现在我们就要进行推演，看看达到同样战果的情况下，我们的战术和这两位舰娘的战术有哪些区别。”
“才4艘深海驱逐舰，我们一艘就能把它们全打沉吧？”沈阳问。
深圳解释道：“这四艘深海驱逐舰全部装备了防空导弹和原本只出现在深海战列舰上的大功率雷达，是新型号的深海舰姬，而且最重要的是，本次推演是基于那两位只改造安装了深海反舰导弹和现代单兵防空导弹的舰娘，不是有着神盾系统的我们。”
既然是对已有战斗的复盘性质的讨论，自然要基于战斗双方的实力而不是讨论者来考虑，这样某种程度上也可以提高现代舰娘们对自身有限的武器装备的利用能力，虽然这种能力要变得可以用在实际的战斗中，还需要舰娘们自身的领悟能力。
现代驱逐舰和二战的驱逐舰，在作战的定位上是有所不同的，现代海军只有航母一种主力舰，航母之下就是驱逐舰，所以驱逐舰在没有航母的场合也需要自己成为主力舰。但现代驱逐舰作为主力舰队中跟班小妹的角色还是基本没变的，所以高级班的驱逐舰舰娘们讨论二战驱逐舰舰娘的战斗，并无不妥。
高级班中还有其她的微山湖、高邮湖几个补给舰娘，辅助舰的舰娘在同等排水量的情况下，舰娘年龄总是比作战舰舰娘要小一些，所以903型补给舰舰娘的年龄和驱逐舰舰娘们差不多，都是十六七岁青春少女的年纪——驱逐舰的年纪真是太棒了！补给舰舰娘虽然也被加装了可以一定程度对深海舰姬或其它可能的敌人进行反击的防空导弹和反舰导弹，但数量上很少，毕竟不能干扰到主要任务，不过补给舰舰娘们也同样参与了讨论。
“即使我们南海镇守府，也不是每次出击都会有航母存在，大部分巡逻任务的配置是一艘补给舰和两艘驱护舰，有时也会增加一艘船坞登陆舰或两栖攻击舰来加强空中力量，所以这样的小规模战斗，补给舰舰娘也是无法置身事外的，战争中，不能说我是辅助舰就不参加战斗了，”微山湖是这么和李洛解释的，“战争，就是要充分发挥每一个作战单元的价值，遇到了敌人，别说是只有几挺机关炮，为了胜利，就算只有一艘空船，也要冲上去帮舰队挡几发炮弹！”
平时非常热情而开朗的微山湖说出这样坚毅而决绝，李洛倒是有些惊讶，他自然不可能说空船送死不仅没价值还会让队友感到悲痛这种抬杠的话，只是点点头，然后说：“我们要尽力避免需要牺牲任何人的情况。”
然后李洛又看向聚精会神的林筱，“筱筱你又是为什么这么认真呢？你喜欢指挥战舰吗？”
林筱回复神，说，“哦，大家都这么认真的样子，咱们左顾右盼的，不好吧？”