两个人漫步出小学校园，已经快十一点，天空上好像要洒下阳光来了。
看看道路两头，杨景行问：“要不要走一圈？”
齐清诺犹豫怀疑：“没这么怀旧。”
那就上车。
齐清诺在副驾驶靠坐着，眼睛好像还在回忆，等车子向前开到没有怀旧氛围的路上后，这姑娘才说话：“不说话？”
杨景行说：“有交流。” nbsp小说 ;齐清诺却不知道：“交流什么了？”
杨景行不要脸：“我问诺诺喜不喜这个安排，她说喜欢。”
齐清诺笑：“我的版本是……你人生中的第一次真正忧伤是什么？”
杨景行不屑：“男人哪有忧伤。”
齐清诺估计自己人生中的第一次忧伤是小学五六年级时见证了父母的大吵架，虽然父母吵过后也没咋样，但是齐清诺的内心世界却发生了不小的变化，比较显著的是突然开始留意男生了，开始想象自己未来的人生甚至隐隐约约渴望另一种温暖：“……从此就告别无忧无虑了。”
杨景行失落：“我是带你来回忆快乐的。”
齐清诺并没不开心，只是想探讨一下，是不是大部分人的人生忧伤甚至痛苦都是始于爱情呢？童年多快乐呀，那为什么要告别童年呢？当然是要承担社会属性和责任，然而家庭事业这些东西，都是爱情息息相关的吧：“……有点万恶之源的感觉。”
杨景行很可怜：“我有什么做得不好的，你说呀。”
齐清诺咯咯，同情或者鄙夷：“如果不是爱情……你会对谁这么低声下气？”
杨景行立刻昂首挺胸：“我愿意，要你管。”
齐清诺轻笑，然后点头：“好答案，我也要用。”
杨景行喜上眉梢：“真的？丝袜……”
齐清诺却说：“万一喻昕婷过去了不适应或者怎么，你还是把连立新那边的关系维持一下，多个选择……”
杨景行简直气愤：“喻昕婷比我还重要？口口声声，今天别说这些行不行？愿不愿意？”
齐清诺更有火：“别让我这么在乎你呀，就不会考虑你的感受处境！”
杨景行看女朋友一会，嬉笑：“这个缺点，我可能不想改。”
齐清诺呵呵笑：“要不去接一下吧，快到了……”
杨景行才不肯，齐清诺就给喻昕婷打电话，还是关机状态，估计飞机晚点，然后也不纠缠这事了。
行驶路线不对，不是回住处，又往北走了，齐清诺聪明了：“真去初中？”
杨景行很男人：“失去的东西我要拿回来。”
齐清诺建议男朋友这么好却不一定有奇效的招数别一次用光了，而且自己初中是叛逆期，回忆起来吧：“……我高中回看初中，不可理喻，就像此刻回看吃醋的时候。”
杨景行认同：“初中当然更可爱，高中就是漂亮了。”
齐清诺威胁：“别鼓励我……”
齐清诺的初中校园比小学大不少，和她毕业的时候比起来并没发生巨大变化，那些有悠久历史的建筑依然健在，领导人题词耀眼。如果比较环境，杨景行肯定没脸带女朋友去参观自己的初中。
在齐清诺的初中生活中占主导地位的是小说和摇滚，因为在课堂上看《垮掉的一代》这种东西而被老师说过“你以后就搞你父亲那一套东西”这种话，所以偶尔考个班级倒数也不稀奇了，不过齐清诺也根本不想和俗人为伍，除了德智体美劳全面优秀的年晴，根本没啥朋友。
为什么说不堪回首不可理喻呢，因为齐清诺知道自己并不是骨子里叛逆，比如当初喜欢的其实是普通的鸡汤和温暖，但是为了显得特别就故意看一些听一些更特别的东西，而且其实是比较在意成绩的……简直太做作了。
倒是那么被同学和老师喜欢的年晴，只有齐清诺才知道她真实的一面……才是真的特立独行，大隐隐于市。
当然，齐清诺也为自己的行为付出了一些代价，就是年晴以优异的成绩风风光光考入高中部，自己却只能看着父母亲有求于人，也就是所谓的走关系。 重生之准行仙灵
“不用。”齐清诺摇头谦虚：“凑合听。”
杨景行在床沿正襟危坐，但是调皮一下：“热烈欢迎诺诺。”鼓掌。
齐清诺也做作：“谢谢。”好好调整一下姿态，微低头看宽宽的指板，还要试一下音，尼龙弦的音色和钢丝大不一样。
酝酿了那么几秒钟，和男朋友对视了一下后，齐清诺开始了，《温心》古典吉他版。
齐清诺弹民谣吉他算个高手，玩电吉他也是个好手，但是古典吉他，她只能算个新手。虽然是同一首曲子，旋律走向大多相同，但是不管齐清诺把这首《温心》在民谣上弹得多好，换到古典上来，也基本是零基础，因为和声的编排大不一样，演奏方法更是截然不同。
杨景行在编古典吉他谱子的时候，虽然没刻意刁难，但是也没放松艺术要求，并且拿出了对女朋友的信心，估计就算是古典吉他的本科生，拿到谱子也不敢说能在几遍之内弹得多好甚至合格。
事实上齐清诺的姿势就很不标准，介于民谣和古典之间了，别扭。
可是齐清诺是高材生，而且这把吉他还跟随她多年并且刚刚一起去了一趟平京，朝夕相处这么多天，短短的主题前奏，齐清诺就表现出了对尼龙弦和宽指板的足够熟悉，姿势不标准神情却不紧张，音符也流畅，有细节。
轻缓而