坐下来之后，卡伊从背包里拿出笔记本，开始在上面做提纲。
这是他养成的习惯，即使是写感谢信，也是先做提纲，建立完善的架构后，才会下笔。
感谢的人员、事件的缘由、杂志社每个人的感谢......
在给格蕾看过一遍，商讨过后，又把杂志社每个人的感谢删除。
第一版写出。
卡伊并没有停止，而是写第二版：不同的切入点，不同的行文方式。
在感谢信上面，他非常用心，这不仅仅只是在表达感谢，还有是在展示泛娱乐公司的形象。
一共写了七个不同的版本，最终又删减到三个版本，他才停手。
“这三个版本，中午让其他人选择一个。”
卡伊很满意，然后转身去写休刊通知的提纲，重复感谢信的步骤。
格蕾看到卡伊这幅样子，不禁嘴角上扬：慎重的有些过分了，不过蛮可爱的......
正是因为这份慎重，他们才能以区区一年级的知识，就调配出四年级才能学习的增智剂。
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