千千看书>玄幻奇幻>我真没想当救世主啊>第110章 从幼教教材开始
时票房扑得一塌糊涂,偏偏他还死不放弃,越战越勇加大投入。

他做的游戏,同样也是以人类和外星人对抗的星战类游戏,但偏偏他不按套路出来,只先让玩家发展人类科技,然后biu的一下就被灭了,游戏毫无爽感,自然也扑了街。

他投资的高科技企业就更犀利了,全是那种几十年才能见成效,基础理论都不曾完成验证,只有个概念的超创新企业,步子跨得比埃隆马斯克还大。

不少所谓的尖端创新项目,压根就是讲故事的骗局,他甘之若饴的冲进去了。

结果自然是他的投入完全见不着成果,钱越来越少。

最终,他把累积的数十亿财富挥霍一空,并在2050年左右宣告破产,归隐山林。

直到数百年后,当某些改变发生后,一些顶层人类认识到他在末日歌剧中的远见卓识,他的那些叫人看得云里雾里的电影作品才被翻了案。

虽然他的电影情节确实很烂,当时的演员和导演也被他折磨得痛不欲生,观众更是吐血三升,可他的末日歌剧本身还是很有艺术价值的。

陈锋大师的名望重新恢复,并被后人赞赏,可这并不能改变他失败的创业历程。

他在过于超前的道路上奋斗了一辈子,也失败了一辈子,直到终老南山下也不曾后悔与退缩。

看完这些资料,陈锋开始反思与总结。

以自己的性格,做出这些事并不奇怪,合情合理。

他能悟到这条时间线中的自己的焦虑和挣扎,的确是用尽全力想做点什么,可惜始终没能做好。

目标与行动超出了自身能力与时代的承受极限,最终的结果就是个悲剧。

“算了,下次回去后多分析一下自己究竟做了什么,预估时代接下来的发展,照着这次失败的节奏给自己留几个锦囊,争取少犯点傻吧。我本来该做得更好才对。”

看完自己的悲剧,他又尝试着去查询科技成果,结果喜忧参半。

喜的是这次整体氛围比上次宽松很多,他可以查阅到大量的当代基础知识。

只要他想,只要他能坚持,只要他智商水平足够,无论何种学科何种行业,教育资料库中的知识体系都足够他从入门学到博士。

忧的是这千百年来陆续产生的往期研究成果,竟作为史料被珍藏进了史料库。

史料库的查阅门槛也不高,他曾经都达到了。

某一门学科拿到硕士学位,又或者成为某个研究所的外聘人员。

可这次都没有凝血血清给他展现自我了,更新体测数据已经两天,他也没得到盘古院的召唤。

陈锋分析应该是虽然自己刷新了记录,但刷新的程度还不够,不足以引起惊叹。

那么他还能考虑从现在开始攻读某个学科,拿到硕士学位。

学位是底层人晋升时必须迈过的阶梯,学位越高,就越能自主的选择接触更多知识体系,不需要经过任何人的批准,权限自动提升。

在登上学位阶梯之前,知识完全不设防,但学位本身就是个拦路虎。

那么,接下来到底该以什么方向为主呢?

陈锋陷入了困惑。

想办法成为编外人员,还是从现在开始读小学?

他很快做出决定。

两手都要抓,两手都要硬。

先从基础知识学起,我就不信了!

他翻开小学教材。

十分钟后,他选择了右上角点叉。

感觉得从幼儿园教材学起。

他又翻开幼儿园教材。

良久。

看着幼教教材里那一长串字符组成的物理公式,每个字母和文字他都认识,但结合起来就是不懂什么意思。

无语凝噎。

现在的孩子……都这么早熟吗?

这个时代的基因液怕是又名催长素吧?

好打击人啊。

光是幼教教材,就在不断的颠覆他的科学观。

若是以前,他恐怕当场就放弃了。

但这次因为凝血血清的效应,他知道自己的记忆力和理解速度提高了些,更自信一点,他决定试试。

实在受够了每次过来之后,一接触到科技知识就总觉得自己是智障的滋味了。

距离晨练还有一个小时,他争分夺秒如饥似渴全力以赴的吸收着这些新知识。

一个小时候,他终于学完了十二年制义务教育幼教班一学年上册教材《科学》的第一章第一小节。

这节课里讲述了物理、天文、化学和数学的基础知识,基本脱胎自五百年前谢尔盖留下的少儿培养体系。

陈锋开始琢磨,能不能把里面的基础理论提炼出来,等回去之后拿去革新时代。

但很快他就认识到这件事不太可行。

知识体系的颠覆太猛烈,年代跨度太遥远。

如何形容这种感觉?

举个例子。

一个现代人穿越回唐朝,跑去和工部匠人说太阳系有八大行星,地球距离太阳一亿五千万公里。

别人能听懂?会信吗?

姑且就当信了吧,但这能让唐朝人多种出一粒米吗?

不能。

又或者一个现代人去到牛顿的面前,告诉牛顿光有波粒二象性,电子测不准,你看牛顿烧不烧死你?

他又试着及初中教材里的内容梗概。

虽然还是看不懂,但他能明白这些教材落脚的方向。

既包括理论知识的深入,又包括实践运用的过程。

可惜还是用不了。

继续以唐朝为例。

一个掌握了全套半


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