第二天下午，小黄乡中心小学的“方案”终于批了下来，但随之而来的还有两张调令，一张是调苏老二的教导主任和副校任一般的老师，另一张是从其他学校调进来的两个落聘的教师。
苏老二算是没劲儿了，小黄乡教育系统的所有人员都知道，他的教导主任和副校长是他用心搁了多年的伙计，两个人德才兼备，完全是只有乡中心小学才能用得起的中层领导的材料，叫他俩当一般的老师，苏老二真的一点都没有想到。
不过副校长是有背景的，面对调令她只有一个条件：只要不，尊重教办的意见，调到那里都可以，让教办看着办·····。
那夜，苏老二徘徊在校园里，他仰天看着漫天的星星问老天爷：“你咋把我的两根拐棍砍了呢”？
只有满天星星知道，那时苏老二的两眼满含着泪水。·········
这个时候，苏老二觉得全世界上的人都在欺负他，欺负他没有了娘，欺负它的康素贞不好事儿，欺负他在小黄镇上没有亲戚，欺负他在政府里没有关系，欺负他的人格缺失不会婉转······。
他满肚子的委屈，那一种委屈说不出口，写不成文字，没有诉说的对象，更是没有人想听·····。
这个时候，苏老二真的疲倦了，他就靠在墙角的那一棵桐树上，心里空空如也，身子好像散了架。
有好长的时间他都没有哭过，没有掉过眼泪了。那一刻他真的哭了，他真的掉眼泪了，他感觉到了什么叫进退维谷，他感觉到了什么叫孤独，他感觉到了人世间这张人皮如此这般的难披·····。
事情到此还远没有结束。
自从小黄乡中心小学建校以来，乡里的一切教育教学活动都是在这里进行的。例如每次考试以后的批改试卷，总结试卷工作。一来这里地处一个乡的政治、经济、文化中心，无论从那一个角度的意义上讲，都自然地承担着这种业务；二来全县的规矩也都是如此。
那个学期期中考试的时候，苏老二早都在准备着考试后全乡批改试卷的工作了，但考试完成后，两天了也听不到教办的通知。这时苏老二听人说，全乡批改试卷工作的地点挪到了黄南小学。当时苏老二的脸上好像挨了一记重重的耳光。他曾经深度地思考过这个问题，有这样三个原因，一是自己不配合；二是对方有亏欠，了；三是故意给他脸色看，让他从此悠着点儿。
事已至此，苏老二也想不了那么多了，他感觉到这种做法对自己来说也是一种轻松，起码可以在批改试卷这几天闭目养神了。
但他也细思极恐，他不时地给他说的那几句话，他感觉到离开小黄乡中心小学的时间在不断地缩短，但他时刻坚定着他心理的底线：一，不能“误人子弟”；二，得为爹娘的脸面争光，为康素贞的付出争光。
一时间，苏老二成了孤家寡人，大有众叛亲离，腹背受敌的境况。
那时候，经苏老二经营的小黄乡中心小学由于教学成绩突出，远近四乡八里的家庭任凭在镇上租个房子或者在镇上做个什么生意，都以能在小黄乡中心小学上学为目的。
去年暑假开学前的一个深夜，康素贞替苏老二把学校的一切有关安全事项看了一遍，正要往屋内休息，借助校门外路灯的光，她突然发现大门外有人影在晃动，她在阴暗处看了好大一会儿，终不见那人影有离去的迹象。由于夜深，康素贞一个人不敢近前，她快速进了屋告诉了苏老二这一情况。
苏老二立刻折起身披衣走了出去，他站在校门内观察了好大一阵子，门外就是有一个人影在时近时远地活动。他立刻意识到这个人今晚一定是找自己办什么事情的，并且这个人不是赖人。
他立刻打开电灯，朝铁栅栏的校门照去：“谁”？
那人立刻答应：“是我，找苏校长嘞”。
苏老二立刻走上前，他看见门外站着一个中年男子，一只手里提了一个帆布袋子，另一只手拿着一个小包裹，在电灯光的映照下，不好意思地站在门外。
“你找我”？苏老二不解地问，因为他看得很仔细，不认识门外这个人。
“嗯，我来了好几回了，你叫我进去，我有话说”，那人很腼腆的又说。
“有事你说吧”，苏老二说。
“苏校长，你开开门让我进去，我真的需要进去说话”，那人很固执。
苏老二见那人诚恳，就打开了校门把他让进了学校。
两个人一并走进了他的办公室，那人从帆布袋里取出了一只野兔子放在地上：“苏校长，这是我上午上山给你逮了一只野兔子”，他又把手中的那个布包放到桌子上打开，说：“这是去年我们家做的山栆糕，都放一年了，我是按照俺家人老几辈儿的传统做法配料做成的，这东西放得越久越好，它会清痰止咳，生津润肺······”。
“你这是要干什么？咱俩又不认识”，苏老二连忙问。
“苏校长，咱俩是不认识，我是南面山里的，但俺的亲戚都是镇上的，不瞒你说，我有两个孩子现在都在上小学，我很希望他们通过上学改变命运。俺亲戚家的孩子这几年都是跟着你上小学的，他们都建议我把孩子转到你这里来，说实在话，我在街上都租好了房子，就让他妈住在这里照看两个孩子上学。我没啥东西给你送，就送给你这两样东西，目的就是求你答应叫两个孩子能转