办公室里的对话还在继续着。
艾伦不知道是被奇洛教授的话给惊到了，还是被他的口气给熏到了，总之他就在那呆住了。
而奇洛教授也呆住了，因为他刚刚对艾伦使用了摄神取念，但是却如泥牛入海，一点反馈都没有，但是他面上却不动声色，又快速的尝试了几次，但结果却是一样的。
奇洛教授看着今天艾伦头上的鹿角好像明白了什么，不过就算没有摄神取念，他觉得他也能对付得了艾伦，毕竟他见过太多这种小巫师了。
良久，艾伦才抬起头正视着奇洛教授的双眼，小声地说：“那么对付马尔福还有什么其他手段吗？”
奇洛教授诡异地笑了起来：“手段有很多，能让他更痛苦，能让你更快更隐蔽的击倒他！甚至能他受到终生都难以治愈的伤害！让他终生都活在对你的恐惧里！”
艾伦这下犹豫了起来，总感觉今天的话题偏得太远了，有些犹豫地说：“我们只是一些小矛盾，没必要到这个地步吧？”
“小矛盾？你的事情我有所耳闻，他可是差点害你失去了生命啊！这是小矛盾吗？”奇洛教授冷笑着说道。
艾伦还在那犹豫。
“善良会让我们软弱，而软弱是我们在追寻力量道路上最大的敌人，而且我还能给你更多，比如我还掌握着很多强大的咒语、珍贵的魔药配方，这些都能让你从同龄人中脱颖而出，成为所有人羡慕的焦点...”奇洛教授一边绕着艾伦踱步，一边用诱惑的语气对艾伦叙说着。
艾伦这时候明显感觉出奇洛教授不太对劲了，如果他是一个普通的11岁小巫师说不定他就被奇洛教授给诱惑了，但是他偏偏有着一个成熟的灵魂，所以很快就觉察出异常来了：正常的老师谁会这么引导自己的学生呢？
但是现在必须装作一副受到诱惑的样子，不然被奇洛教授察觉出自己不同于其他11岁的小巫师，可不太好收场啊！艾伦继续深思着，思考着下一步该怎么办。
而艾伦的犹豫被奇洛教授视为意志松动的表现，他决定继续加码。
他挥动魔杖，把艾伦的黑魔法防御术课本召唤到手中，指着上面的古代魔文说：“我还能教你古代魔文，这可是很少有人掌握的知识啊！而我是研究过很久的古代魔文的，掌握着比学界更多的古代魔文！”
最后的古代魔文的砝码迅速压垮了艾伦心中的天平，他虽然感觉到奇洛教授不对劲，但是毕竟是在霍格沃茨多年任教的老师，刚刚的行为顶多是教学理念的问题罢了。
而且古代魔文这东西真是可遇而不可求啊，对自己之后发展的好处是最大的，于是艾伦决定不再犹豫了。
“那我可以学吗？”艾伦快速地抬起头。
“想学我可以教你啊！”奇洛教授快速地给了艾伦回应，他终于等到艾伦的这句话，鱼儿终于咬钩了。
还没等艾伦高兴一会儿，奇洛教授把口风一转。
“但是我为什么要教你呢？”奇洛教授似笑非笑地看着艾伦。
这下艾伦被奇洛教授的不按套路出牌给噎住了，他怎么也没想到还会有这么一出，明明刚刚还在对他循循善诱，没想到一下子来了个急刹车。
“如果你是个绝世天才，那我肯定会对你倾囊相授，因为只有那样的人才能继承和利用好我的知识，而一般的庸才继承我的知识只会害了他！但是你明显不是个天才啊！”奇洛教授玩味地看着艾伦，像看着一个已经摁在爪下的猎物，不由得想多玩弄一会儿。
但艾伦却当真了，但是他知道自己确实不算是什么绝世天才，自己的魔法天赋明显很普通，学咒语也就比一般人快一点，并没有什么突出的。
但是艾伦就是被奇洛教授的话搞得有点不服气，语气有点生硬地问：“那您心目中的绝世天才是什么样的？”
奇洛教授看“猎物”开始挣扎起来了，感觉更好玩了。
他轻笑着说：“我心目中的绝世天才有两种，一种是魔法天赋特别高，能够快速掌握各种魔咒和各种魔法知识的人；另一种是能做到常人做不到的事情，比如发明或者改进一个咒语；那么你属于哪种天才呢？”
奇洛教授嘲弄地看着艾伦，欣赏着他窘迫的表情，感觉自己对猎物的打压又一次成功了，猎物的心理预期已经降低了很多，接下来就应该给个甜枣吃，猎物就会对自己感恩戴德了。奇洛教授心里冷冷地想着，他享受这种玩弄人心的感觉。
而艾伦听后却眼前一亮，但心中却有些犹豫，不知道就这样亮出自己的照明咒好还是不好，但是古代魔文知识的诱惑实在是太大了。
改进后的照明术只是一个金鸡蛋，而古代魔文知识则是一只会下金鸡蛋的金母鸡，孰重孰轻一目了然。
而且照明术的最后两个参数的设置如此反直觉，反人类，就算被奇洛教授看了去，他也猜不出怎么去施放，自己魔法部的奖金也跑不了。
于是艾伦便下定了决心，他认真地看着奇洛教授，再次确认道：“您说的第二种天才是改进任何咒语都可以是吗？”
奇洛教授被逗笑了，他嘲弄地看着艾伦认真的样子，他认为这不过是一个11岁小男孩为了自己可笑的尊严做的最后的挣扎，他决定给这个小男孩最后一击，彻底击垮他。
“对！哪怕你改进最简单的照明术都算你是个天才，我会把我所有的知识对你倾囊相授。来吧！我的小天才！”奇洛