“这是蜻蜓点水”/p
“这是大魁星势”/p
“这还是燕子抄水。”/p
。。。/p
“这是弓步直刺，也叫指南针。”/p
“这是收势。”/p
一整套的太极剑法有32式之多，金老不仅仅只是演示，每一式的动作、要领、注意事项，还手把手得指导季诺做动作，足足讲了五个多时辰才停下。/p
季诺的精神不怎么好，强撑着疲惫伤痛听完。/p
金老看在眼里，可是没停，一直讲完。“是不是感觉到有点无聊，师父的这剑是在走空，跟老头老太太的强身健体，耍着玩似的？”/p
“呃，是的，师父，感觉还没在魔窟中看到的一招半式有用。虽然很连贯，绵绵不断，但感觉这招式破绽百出。”/p
“还记得为师给你讲的武道起源吗？”/p
“记得。”/p
“武功本就是技战术的发展，而太极剑这32种套路，恰恰体现了技战术的精髓。习武的目的是什么？还不是为了对战，远古跟野兽，后来部族相争，再后来的国战，以及现在的必武，终究是要面对敌手的。武术套路的创造时，就考虑了敌手可能应对的手段。毕竟人不是死的，哪怕是挣扎，也可能是致命的。”/p
习武之人，不一定全都追求强身健体，但必须得懂攻防意识。太极拳和太极剑本是一家，太极拳中推手，是太极拳对练形式，以双人锻炼为主。运用太极拳的劲力、技法，遵循太极拳的原则如“以静制动““以柔克刚“进行的运动。在起过程中综合运用太极拳的各种身法、步法和招式，是太极拳体系中训练技击能力和劲力感悟性的重要手段。/p
推手又名揉手，为避免“推手”使人产生猛推硬搡的误解，故用“揉手”之称谓。在练习太极拳的基础上练习推手，再以练揉手获得的功夫去提高拳架的水平。这两者有着相辅相成的关系。有些人对推手没有正确的理解，认为推手是为了一争高下，因而在练习时，拳友之间容易产生误会和摩擦，甚至伤害身体。这种偏差是由于缺少教养或在推手时违反武德而掺杂了非太极拳拆手、拆式以及反关节擒拿的招数，使推手形成了较力的缘故。练习推手是为了“懂劲”、为了真正的太极功夫。而不是为了争强好胜。推手时要找到对方的破绽后乘机发劲，使对方心服口服。做到这一点才能使对方不产生反感，有利于互相切磋、共同提高。/p
那么太极剑法，同样也是需要对练的。可是宝剑开锋，触之非死即伤，所以前人创造了套路，每一式都以有假象敌的进攻招式做出针对，达到锻炼了剑法的目的，还锻炼了武者在各种情形下的应对。/p
太极剑也是剑，剑的基本使法，无非就是点剑、刺剑、横扫剑、平带剑、劈剑、抽剑、撩剑、拦剑、下截剑、平托剑、挂剑、反击（平崩）剑、抹剑这13种。/p
《庄子.说剑》：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。”/p
“预备式，自然是假象敌人就在你面前，而你就需要进入战斗状态，目光平视，注意力集中，精神气不可散。太极剑虽然讲究自然，但外松内紧，对敌首先就是气势不能丢。”/p
“并步点剑，则是假设对方用“直刺剑”刺我的腹部，我则向前并步，同时将剑身轮转，用“下剑锋”点击对方的手腕，迫使敌人收手。也可以假设将剑身轮转，用剑身格挡对方“直刺剑”的剑身，然后顺势还击。”/p
“大魁星势，则是。。。”/p
“还有要注意我的手，有人是左手握剑，有人是右手握剑，但另一只手是握成剑指。中指和食指要伸直平拢，其余三指要屈于手心，拇指压在无名指和小指的第一个指节上。剑的运用和剑指协调配合才构成了完整的剑法。剑指有架指、侧指、附指、插指、前指等，还有要把剑指变掌捧拖在右手背上合力完成，比如提膝捧剑、并步平刺都是需要这样的剑指来配合的。”/p
“什么叫顺领合击，反向对称，就是说的剑指，要么与剑在同一方向，一领一随地配合运动，要么与剑的运动路线、幅度和劲力对称配合，还有与持剑手合力共同完成剑法。要做到剑随身动，器械合一。”/p
季诺听着一愣一愣的，本来以为自己师父耍了一套简单的剑，没想到还有这么多的门道，之前的倦意一扫而光，小鸡啄米似的点着头，师父讲的太好了。/p
“同样其他也是一样，一通百通。你用攻防的角度去看你的对手，就不是那么的神秘。招数套路也不是那么的无迹可寻，你把它拆开了，再揉起来，再拆开了重组，也就是那么一回事。看你打着那么辛苦，但还是没找到诀窍，这就是传说中的七窍通了六窍，剩下的那一窍为师现在给你点通了，免得你白费力气。”金老对季诺的努力也是看在眼里，老头平时装的挺严厉，但内心里却是很认可季诺的，仿佛看见了年轻时的自己。/p
拆开了，32式太极剑法拆开也就是13式基础剑法的组合，再配合剑指，步法、呼吸吐纳。季诺顺着师父给的提示一想，是了，自己怕是着相了。光看外表，没研究内在。/p
看着季诺陷入了沉思，金老也没打扰，闪身离开了。/p
一方面是因为怕打扰季诺顿悟，另一方面，是因为两个不速之客。/p
在金老教季诺太极剑的时候，就察觉到有两股气息隐藏在附近房顶。虽然他