“老师的老公是个什么样的人？”/p
这就是穆晨的转移话题，他现在的措辞用的是“老师”，而不是“静静”，在女生抵抗激烈的时候，后退一步是很有必要的。/p
“他呀，你猜猜？【哈哈】表情。”/p
这次杨静又带上了表情，女生跟你聊天，带表情和不带表情是完全不同的两种状态。/p
带表情的时候，对你兴趣指标比较好，不带表情，就说明不太好，像上面那几句对抗的话，杨静就没有带表情。/p
“应该很优秀吧。”穆晨回复。/p
很多屌丝不明白，挖墙脚不应该要说对方另一半的不好吗，女生接受到另一半差劲的东西，这才能分裂两人啊。/p
其实这是大错特错的。/p
人性渴望认可，面对不认可，会产生负面情绪。/p
连带的，会把所谓的跟自己有关的东西都带上，比如，她有一个包包，你跟她说包包好丑啊、地摊上买的吧、跟我奶奶家的窗帘颜色一样。/p
她绝对会生气，对应到这里，杨静的老公就跟例子中的包包一样，所以贬低杨静的老公，只会激起杨静的负面情绪。/p
她会说“我老公差劲跟你有什么关系，你又算什么，我老公比你强多了”之类的话，就算说的没有这么直接，情绪却是往这个方向走的。/p
另外，不知道大家有没有这样的感受，如果外人夸你家孩子棒，可爱，聪明，漂亮之类的，你可能会谦虚一下，说些“还好了、其实没有你说的那么好、他也有缺点”的话。/p
事情就是这个道理，所以，挖墙脚的正确方法是把她另一半捧起来，用提优点的方式放大对方的缺点！/p
“优秀当然优秀，老师的眼光怎么会差！【傲娇】表情。”/p
“就是有点老实木讷，跟他说话很没意思【委屈】。”/p
穆晨露出奸笑的表情，杨静已经上钩了，这两句话是欲抑先扬，先说你好的地方，稳一下，再回到重点，说你的不好。/p
这种时候，千万不能顺着杨静的话说下去，如果你顺着她的话讲，就显得你在阿谀奉承，很没有态度，人家说什么你就是什么。/p
而且，重要的是，缺点刚刚挖掘出来，还没放大就结束了，那哪行？必须深挖！/p
“老实木讷多好啊，这样的男人踏实。”/p
“踏实是踏实，就是缺了点什么，女人都喜欢浪漫的，他这么老实，很没有情调，对了，上次我们的结婚纪念日他都忘了。”/p
“一说起这个我就生气，这么重要的节日他竟然忘了，【生气】表情。”/p
“会不会是他工作忙，毕竟要为家操劳，还要做饭什么的，内外兼顾，疏忽之下才忘了。”穆晨打下这些字的时候，一直露着牙齿。/p
旁边严珊看到了，问道；“你又在打什么鬼主意？”/p
“我能打什么鬼主意？我一直在夸老师的老公优秀，你可不要栽赃人。”/p
“你之前还说连英语老师都不放过，怎么可能没打鬼主意？你这个笑容已经暴露了一切。”严珊趴在穆晨的胸膛上，用食指在胸肌的小点上画圈，画着画着还亲了一下。/p
“我笑了吗？”穆晨收住笑容，他才发现，自己已经连笑了好几分钟了。/p
杨静回复过来：“他一个国企上班的人忙什么忙？应酬倒是不少，整天跟那群人喝来喝去，他为家操劳？他连我操劳的一半都不到，平常收拾屋子，打扫卫生，刷锅洗碗，都是我在做，你看到了今天是他在做饭，平常都是我做的，他今天是凑巧罢了！！！”/p
“而且我现在带你们几个高三的班，任务量非常重，回家之后还要批改作业，再备第二天的课，有时候都得忙到凌晨！！！！！”/p
“他呢，早已经呼呼大睡了！！！！”/p
杨静发了一大段话过来，从这段话中，可以看出很强的情绪，尤其是那么多个感叹号连续着用，杨静内心的不满全被调出来了。/p
这种时候如果你还继续夸奖他丈夫的好，那就是傻了，杨静只会觉得，你们男人都是这个德行，既然你觉得他那么好，那跟他聊天去吧。/p
这就是继续夸她丈夫的后果，穆晨作为情感达人，不会犯这种错误。/p
把女生的不满情绪调出来后，就该安抚女生了，同时斥责男方，这时候的斥责跟之前就不一样了，女生不会对你产生抵触，反倒会产生一种同仇敌忾的感觉。/p
因为你已经走进了她的内心，她会认为，你，是懂她的男人，是能了解她内心世界的男人！/p
“刚才你说你老公在做饭，我以为一直是这样的……原来老师是这样的贤妻，为家里这么操劳，而且还对我们这么负责，深夜批改作业，如果不好好学习，都有负罪感了……你老公也太不讲人情了，这哪是老实呆板啊，分明是不明事理，大男子主义，直男！不好好帮忙收拾家里也就罢了，在老师这么劳累的同时，还不知道体谅老师，最可恨的是，结婚纪念日这么重要的日子都能忘记，这根本没有把老师放在心上啊！我都恨不得从屏幕里跳过去，好好帮老师教训一下他。”/p
这里运用了物以类聚定律（物以类聚包含了万事万物，越是同一种类，性质越相似，越聚到一块，反之，则越排斥），穆晨的话，完全就是杨静的心理活动，不过是经由穆晨的嘴说出来了罢了。/p
这段文字的目的，就是让杨静明白，我们是一