那几名组长是我们的教官，一边讲解动作要领，一边分解动作做示范，站姿，要挺拔，抬头丶挺胸、下腭微收丶双眼平视前方丶双臂自然下垂……其实我都会，什么三大步伐也都标准，但我此时是瘸子，对这些不感兴趣。/p
他们讲解的很细致丶细致到入微。/p
原来他们都曾经是军人，回归社会后脑子犯浑走上犯罪的道路，祖国呕心沥血培养了他们，他们没有用正确的方式回报社会，倒在劳改队发挥他们的一技之长了，不知讽刺了谁！/p
随后练习起步走，我当然在里边很显眼，左右摇摆，他们叫我出列，让我站一边，别在里边出洋相。/p
我暗自高兴，小目标开始实现了！/p
旁边还有几个老弱病残犯，不能参加训练，这谁人里就我年轻，如不装瘸，可以说优秀。/p
彭组长没有当过兵，训练他插不上手，对我说：“你带他们几个人，拿着笤帚四处转转、搞搞卫生。”/p
我一听，高兴地不得了，在监狱能进伙房或搞卫生的，基本都是混的好的。于是，我对他们发号施令了。/p
转到后排楼，我隐隐听到吉他弹奏的乐器声，顺着声音的来源，我透过玻璃窗，见一名劳改犯，悠闲地坐在床上在练琴，我心想，这关系绝对不一般，真正做到拿刑期当学期。/p
爱好是最好的老师，我看见吉他手也痒痒，竟不自觉走到那名犯人的窗前。/p
那名犯人透过玻璃吓了一跳，赶紧放下琴，忙站起，见我也穿囚服，才淡定了一下，拉开门，问道：你不操练转悠个啥？/p
我忙说：“我带他们搞卫生。”我马上又说：“你琴弹的不错，就是对和弦指法不太熟，使旋律跟不上节奏。”/p
他怔了一下，问道：“你也会？”/p
我此时突然学会了低调，谦虚地说：“弹的不怎么好，平常就弹弹古典曲子，《阿尔罕布拉宫的回忆》丶《少女的祈祷》、《爱的罗曼史》等等”。/p
他一听，还是愣了一下，又问：“你通俗的，民谣什么的弹吗？”/p
我说：“以前弹过。”/p
他看了看四周，一把把我拉屋里，让我证明一下给他看看，我也不含糊，接过琴，先走了个音节，低`中丶高，由一品跳跃至十二品，一气哈成，对他说：第三弦d不准，我帮他调了一下音。/p
他对我有太多的求知欲，并对我说，入监队要成立乐队，他会给予我一定的帮助。我们小心寒喧几句，我便匆匆走了出来。/p
下一章干警的眼神/p