霍格沃茨的教育团队中，每个教授都有真才实料。/p
即使是最让人无言的特里劳妮，也能做出真正的预言──/p
还是和伏地魔有关的预言！/p
以全盛时期伏地魔的实力，当时魔法部和邓布利多都找不到他的位置，各种魔法手段都无法追踪或锁定他，预知自然也包含在内，可特里劳妮教授却成功的预言了哈利出生，和伏地魔会亲自袭击他的事情。/p
就算没有说出具体的时间，也是很了不起的力量了。/p
光凭这点，她就够资格担任霍格沃茨的占卜教授一职。/p
曾经在霍格沃茨上过课的乌姆里奇，当然很清楚霍格沃茨的师资力量。/p
正因为如此，她才第一个找上伊莲，不管怎么看，谁都不会相信一个十三岁的学生能教好麻瓜研究课吧？/p
更别说伊莲毫不顾虑的公开和达芙妮亲亲我我，完全不缺话题性。/p
但很可惜，学生评价中伊莲也就只差弗立维、麦格、斯拉格霍恩这些老牌教授一些，胜过至少一半的教授们。/p
（亚戴尔和斯内普仍在争夺学生评价最差的位置。）/p
一门单纯的书面课能获得如此评价，这都归功于全球教育学家共同编写出来的对巫师专用课程。/p
再加上伊莲会在课堂上提供各种让人眼花撩乱的科技产物，手机、电脑、平板、游戏机等等，还准备了小说、漫画、游戏、电影等消遣品当作参考物，学生们的评价自然非常好。/p
因此，乌姆里奇一对伊莲下手，很多人就抓狂了。/p
要是伊莲辞职，他们去哪里追连载？/p
不过三天，在乌姆里奇思考怎么处理伊莲时，魔法部就接到了一大堆家长的抗议……/p
以至于福吉不得不青着脸写信给乌姆里奇，要她别碰沙菲克家，更确实的说，别去招惹伊莲。/p
结果就是，乌姆里奇不仅不再去监督麻瓜研究课，也只调查了一次亚戴尔的黑魔法防御课（且全程装死不出声不说话），让很多等着看好戏的学生万分失望。/p
虽然早就知道乌姆里奇或许不敢对亚戴尔下手，可没想到她怂成这样……/p
伊莲有些意外的是，乌姆里奇在学生间的评价并没有没有很差。/p
这可能是因为她只是坐在一旁静静听课，等教师有空档后，才会上前询问一些例如教学时间、个人经历、对邓布利多的看法、有没有碰到什么麻烦事情或伤害学生的传闻之类的问题，偶尔也会问问学生们的感想。/p
没像原着中实际担任某一堂课的教授，乌姆里奇和学生们就没有冲突点，自然也谈不上评价，学生只把她当成一个迟早会离开的魔法部官员，按着魔法部的规矩办事，办完了就会走人……这样的感觉。/p
霍格沃茨内乌姆里奇没有收获，外面被福吉放出去的，邓布利多曾对伏地魔下手的阴谋论，同样也没能掀起什么浪花。/p
毕竟这时候邓布利多没有公开宣称伏地魔回归，大众对他的观感非常好，抹黑不仅没成功，反过来还削弱了预言家日报的公信力。/p
不同的背景环境下，就算发生了原作小说中的事件，也不会有同样的成果。/p
……也有些事是注定如此。/p
在昏暗的占卜课教室内，刚用时间转换器赶来上课的伊莲和赫敏好不容易滑垒成功，正想喘息一会，哈利就窃笑着，对她们比了比角落。/p
乌姆里奇很自然的坐在那里，一脸讥讽的看着讲台上的特里劳妮教授。/p
特里劳妮教授的表情半是恐惧半是愤怒，她用微微发抖的双手，拉紧了身上裹的披肩，透过那副把眼睛放大了好多倍的大镜片，审视着全班同学。/p
“今天我们要上的，是水晶球占卜！”她用伊莲从未听闻过的简洁语气说道，“每个小组来我这领一颗水晶球，这常常出现在o.的考试上，六月份的考试我也打算出水晶球有关的考题，请各位专心上课！”/p
“咦，她跳过了手相学？”伊莲挑了挑眉毛，“我本来很期待的……”/p
“你居然会期待她的课程？”赫敏咕哝着。“手相有什么……等等……”/p
然后，她莫名其妙的警戒了起来，不仅把自己的手缩进长袍内，还往旁边挪了挪，和伊莲拉开距离。/p
“你想到哪去？麻瓜也有手相学这门课，我只是想互相对照看看罢了……”伊莲哭笑不得的说，“而且我要摸你的手，还需要找借口？”/p
赫敏没回答，只是冷哼一声，甩过头去不理会伊莲，可也没有再把椅子往旁边挪。/p
“大概是想抓一些比较拿手的课程，好挽回分数吧，这不是她第一次接受监察。”罗恩八卦的告诉她们，“听说上周五年级的占卜课监察，老骗子的表现特别差！”/p
“哼……我想也是。”/p
赫敏发出不屑的啧啧声，但她还是安分的按着特里劳妮教授指示，打开《拨开迷雾看未来》，准备开始解读水晶球内的影像。/p
发光的水晶球里面充满了珍珠白色的雾状物，伊莲安安静静地盯着那颗球看，尝试集中精神、排除杂念，却总是走神。/p
她有太多事情要思考了，根本不可能排除杂念。/p
再说，面前的赫敏一直不耐烦的动来动去……/p
赫敏的投影印在水晶球上，让伊莲很难彻底盯着雾气看，目光总会不由自主的飘向赫敏的倒影……/p
比起毫无动静的白雾，看赫敏有趣多