“蒋老师，可是我还是有点担心，我还有机会吗？高二的学姐都参加了。”孙嘉嘉高兴又沮丧。/p
闻言何茉莉“噗嗤”笑出声来，眼尾自然地翘起，小脸儿明媚灿烂，往日的妩媚多姿倒是不显了。/p
这直白的话也只有嘉嘉说得出来，明明蒋老师都已经这样说了。/p
“嘉嘉，不要妄自菲薄啦！没意见的话，老师就把你们的名字都报上去了。”/p
蒋歌看着几个花儿一样的小姑娘，笑着说。/p
“谢谢老师!”/p
孙嘉嘉同学和另外两个女生的立马异口同声地答应了下来，何茉莉犹豫一瞬，就被错过了。/p
”好，那大家就下课吧！”/p
蒋歌满意地点点头，随即开始收拾包包和手机。/p
茉莉的心事并没有被任何人发现，喜悦充盈在每一个人心中，也会忘了去关注别人的想法。/p
高三的重量级舞蹈节目，这么好的机会，要是能参与其中，即便是不能拿奖也能在y市的舞蹈界露露脸。对于舞蹈学生来说，还有什么比这个更好的的机会啊，舞蹈节目的编排都已经是现成的了。/p
当然茉莉也关注、好奇这个《飞天》，是否就是那个名声斐然的敦煌舞。可是一想到自己学习上刚有了那么一点进步，要是再额外——/p
唉想那么多干嘛，只是去试试罢了，被选上的机会本来就挺小的，就去试试这么点时间还是不影响什么的。/p
飞天舞是高三主教古典舞的老师和芸希望排练，并将作为今年参加y市交流舞蹈大赛的作品。/p
同时这个舞蹈作品也是每年二中高三舞蹈学生的一个福利，让每一个学生都可以参与进来。/p
和芸老师的这个舞《飞天》，是取材自今年的春晚上《飞天》这个节目。/p
第一眼看到《飞天》，只觉得它是那般浑然天成，典雅、优美、纯静，美不胜收，正如当代盛世中国的缩影。/p
有了这般绚丽的舞蹈在前，和芸再去考虑其他舞蹈，便有不尽人意之感。/p
所以和芸最后还是选定这个《飞天》，还费心费力地将原版的《飞天》降低难度，重新进行了编排，但是尽可能保留舞蹈本身的形神兼备的特点。/p
但这样一来，七名舞蹈演员的演绎就更是缺一不可了，少了哪个都会影响舞蹈本身的流畅度和完整性。/p
可高三所有的舞蹈女学生加起来也只有六个，因而就只能从高二、高一这两个低年级的舞蹈生里面找了。/p
当然，和芸还是把目光多聚集在高二的几个女生上，高一的毕竟是低一年级。/p
在这一批舞蹈特长生里，都是打小就学习舞蹈的，不存在半路出家的情况。换句话说，就是半路出家的舞蹈生是达不到这样的舞蹈水平的。/p
加之，以和芸多年教舞蹈的经验，高中十六七岁这个时期正是突飞猛进、日行千里的阶段，每一年的水平都是有着很大的差别。/p
目前和芸心中是有两个人选，罗菲和肖珺宁，两人都是多次获得舞蹈奖项，校园风云人物，实力也是旗鼓相当。/p
虽然和芸不是她们俩的舞蹈老师，不过也有多次当任过她们年级内部比赛的评委，对她们了解也是比较充分的。/p
罗菲和肖珺宁两个姑娘还有点像，都是性格偏傲气的主儿，喜欢做舞蹈中心，所以从来不同时参加群体舞蹈。这事儿和芸倒是觉得无伤大雅，学艺术的有几个不是心高气傲的。/p
这回她给的只是一个相对边缘的角色，还是希望这俩小姑娘能调整好心态吧！/p
“敦煌舞是以敦煌莫高窟壁画上的舞姿形象为原型，经过舞蹈艺术家、编导者和研究人员的再创造，重新复活于舞台之上的新舞种。”/p
蒋歌老师的声音委婉动人，这节课她揭晓了名为飞天的舞蹈的真面目，就是何茉莉敢猜却不敢确认的闻名中外的敦煌舞蹈《飞天》。/p
何茉莉握紧手心难掩激动，她第一时间联想到的也是今年春晚表演的舞蹈《飞天》，是那么高雅脱俗，每一个舞蹈演员都堪称是仙女，何茉莉感觉全身上下每一个细胞都在蠢蠢欲动；/p
何茉莉的视线兴奋地随意一转，便触及到随身携带的包里，不可避免地就想到那里面的错题集上还有一堆需要她理解重做的错题，她的手又无奈地松了下来。/p
“同学们注意啊，敦煌舞手的形状丰富多姿，表现力很强的哈，是号称“第二张脸”。还有舞者的手臂要柔曼多弯，手臂和肘部成棱角，快看过来，老师再做一遍。看清楚了吗？体态要基本下沉，出跨冲身形成三道弯的曲线肢体。”/p
蒋歌边讲解，边示范敦煌舞的基本舞姿，让大家都跟着学。/p
何茉莉赤着足，脚或勾或翘或歪，跟上蒋歌的舞蹈动作，渐渐有了些许神态别致的意味，但离形神兼备差距还远得很呢。/p
蒋歌满意地看着她点了点头，“好，同学们先暂且学到这里，把这些基础动作自己先练一练，老师待会儿再继续教连贯的第一部分咯！”/p
“茉莉，好难啊，我都感觉自己连这几个基础动作都学不好。”孙嘉嘉的畏难情绪又上来了，打起了退堂鼓，还真不知道昨天是谁那么期待呢！/p
何茉莉刮了刮她圆润的小鼻子，笑道：“你当你是神仙吗一学就会，多练练就可以啦，我们一起练好吧！“/p
“恩恩，茉莉你最好了，有你在我就不担心。小茉莉简直就