千千看书>穿越重生>带着键盘去修仙>第十五章 进制换算

绝大部分人在生活中都有着身为主角的理想,以希望可以超脱现实的束缚,得到与让人不同的机遇。/p

理想都是如此的丰盈。/p

就按苏灵来说,在洪荒世界里面,他并不特殊,他的云雾键盘现在看起来也不是那么神奇。/p

不管是提供飞行能力,还是给他控制物体的能力,都是修仙的修士入门的基本功。/p

而且,这种基本功还是需要他用极大的代价去获取。/p

目前看来是这个样子的。/p

说起天赋的话,也唯独“乐”考的时候,他的灵力与音波类的法宝沟通,但他也因为五音不全没办法将这天赋收归成实力。/p

“射”考和“御”考的时候,不管他做的多么与众不同,也不会有大能蹦跳出来说一句“此子不凡”。/p

或许飞行和音波攻击在一般人看来可能是觉得离奇的事情,但是在这群生命度过无数年之久的仙人眼中,并不是多少值得记忆的片段。/p

就算是姜子牙看到了苏灵的不同寻常,也不过笑了笑觉得有趣罢了,仅此而已。/p

“呼……”/p

苏灵吐了口气,虽然没能悟出什么厉害神通,没能与众不同,有些小小的失落,不过这失落转眼间便消散了。/p

人的强大之处就在于可以微笑的面对自己的平凡,站起身,砥砺前行。/p

能穿越过来,在洪荒世界能获得修仙的机会已经很满足了。/p

若是以后能成圣,那简直不要太美好,要是还能回到故乡看看就更好了。/p

看到苏灵失落的表情,以为是他在忧虑于没悟出神通,织水便对着苏灵再次解释道:“这门科目从设立以来便没有修士可以通过,你不必为此过于忧虑。”/p

苏灵心中想道:“这世界也没几人再懂得这种情怀了,主角光环消失带来的失落估计谁也理解不了,哈哈……”/p

结束脑海中的对话,转而问道:“为何观看水流叫做‘书’呢?这次考核和书也没有任何关系啊!”/p

“那我问你,‘书’所要书写的文字从何而来?”织水有些高深莫测的问道:/p

“从何而来?文字当然是别人创造出来的呀!”/p

“那别人是以据什么创造出来的呢?”/p

“以据什么创造出来的……”苏灵嘴里重复的一脸,恍然大悟道:“文字从象形文字转化的,象形文字是古人通过观看自然景物,借此创造出来的文字。”/p

织水赞许的点了点头,介绍道:“所以书的考核便是创造属于你的文字,通过文字从天地之中汲取力量,凝聚成神通,便是向天地借法。”/p

“天地,借法……”苏灵眼睛一亮,这一刻他的思维迅速发散。/p

如果文字可以汲取天地的力量,拿他知道这么多文字的话……是不是就可以有无穷无尽的申通了啊!/p

仿佛他是一次接触到文字一般,脑海中的文字不断的相继涌现,他熟悉简体文字,他同业也认识一些繁体,见识过大篆小篆,甚至是更古老的象形文字。/p

越想越激动,难道这也是穿越福利的一种吗?/p

实践之后发现,并不是这样。/p

就算是他脑海中存了这么多文字,不断的观想,也没有出现任何不同寻常的变化,仿佛这些文字并不属于他一般,没和平时有什么两样。/p

“看来行不通,创造神通果然没有这么简单。”/p

顾不得失落,疑惑道:“若是有人悟出文字的话,那把文字传递下来,那不是所有人都能获得神通了吗?”/p

如果知道文字就能拥有神通这么简单,所有人都是通天彻地的大能了啊!/p

织水摇了摇头,道:“神通并不是那么简单的事情,一般而言,别人可以领悟到的文字是属于别人的,这文字并不属于你自己,只有自己悟到的文字才可以调用。/p

每个人都是独立的存在,不同的人适合的文字也独特的。”/p

她继续说道:“而且,文字只是代指,它可以是文字,也可以是稀奇古怪的纹路,甚至是简单的一个圈,一个点。/p

甚至也可能并不是二维平面的,也有可能是三维立体的。”/p

“好深奥啊!”苏灵不由得慨叹道:/p

忽然,反应过来对方说话的一个细节,随即问道:“为何是一般而言呢?难道有什么特殊情况吗?”/p

“有一部分图形文字天然便会与自然沟通带着强大的力量,就算这些图形文字非自己悟出来的,也同样可以借用。”/p

在之后的时间里,知道苏灵对这些全然不懂,织水便向他一五一十的介绍这些修仙的基础知识。/p

有些图形文字天然就会与自然沟通,带着强大力量。/p

这些图形文字有很多,最出名的便是八卦……乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。/p

以上的图形文字会从天、地、风、雷、水、火、山、泽中汲取力量,赋予使用它们的人。/p

……/p

苏灵似懂非懂的不断点头,像小鸡啄米一般不断的称谢。/p

“我师父教了你这么多珍贵知识,就只会说谢谢吗?”织月气不过苏灵一直向他师父追问,回应的便只有一句一句感谢的话。/p

要知道法不轻传……/p

苏灵恍然,执弟子礼,认真的向织水感谢道:“谢谢织水老师为我解惑。”/p

传道授业解惑方为师,织水为其传授了这么多知识,解答了如此多的疑惑,视之为师一点都不为


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