尽管学堂很简单,来者打眼一看就知道哪间房作什么用,可葛凯琳总觉着,既然准备正儿八经收费办学,还是弄得正式一些好,院里每间屋子都挂上了木牌,写着房屋的用处,大门上也挂了“葛氏启蒙”的牌匾。
所有的字都是葛凯琳亲自写的,她原本是想请吴丽梅来写牌匾,她自己的字还有些稚嫩,吴丽梅的字比葛天俞写得还好些,气势十足。
吴丽梅没有答应,说是既然葛凯琳办学,牌匾就应该葛凯琳自己来写,字稚嫩没关系,这样才能更加显示出夫子的水平,毕竟夫子还不满九岁。
葛凯琳还打算加一门数学课,像她上世的小学一样,分开语文和数学两门来教,往后还要开设其他课程,教材也是自己编,当然要编得通俗易懂,适合乡村学生用。
近段时间不知绪祥在忙什么,自从绪欣毓和绪涅来到葛家庄,绪祥一次都没出现过,直到开学前两天。
葛凯武已将“年乐图”泥像上好颜色晾干,绪祥即刻派人送去给葛凯文。
葛凯琳在树下摆棋谱,问葛凯武:“湿泥干掉会开裂,怎么你捏的胶泥像没这个现象?”
林武做神秘状:“哈,这是我独家秘法,怎么能随便告诉别人。”
葛凯琳才不管他是不是秘法,纠缠着非要问个明白,葛凯武本也是逗她玩而已,两人嬉闹了一会儿,葛凯武就一五一十说了原因。
当初开垦荒地时,发现有一处泥土和别的地方不一样,曾浅红色,葛凯武好奇,要求往深里挖,结果越往深处泥土颜色越红,黏性很强,含沙土量也很少,和书上说的胶泥一样。
葛凯武就将那块地留下专用。玩起了胶泥。
开始时,葛凯武按书上说的,捏的东西都是阴干而不是晒干,可时日一长还是会开裂。换了很多种阴干方法和场所都没用,葛凯武一筹莫展。
有一回,葛凯武再次试验失败后,心里烦闷在村里乱走,见有一家村民在往刚起好的房子外层涂泥浆。他闲着没事,站在旁边看人家和泥。
只见那家儿子边用铁锨翻动稀泥,他家老爹边往里加着棉絮,葛凯武好奇,问为什么要加棉絮,那老爹告诉他,要是不加些棉絮,稀泥干后很快就会裂开,碎泥会从墙上掉下。
葛凯武恍然大悟,急匆匆回到胶泥场重新制作泥坯。
他往胶泥内砸进棉絮。直至从外部看不到棉絮为止。
葛凯武试过往同样大小的胶泥块里,加不同量的棉絮,再用这不同的胶泥,捏同一种泥像,反复试验过后,最后才定下现在这种黏土和棉絮比例的胶泥。
打制成型的土坯称为熟土,分成小块用油布包好,放进胶泥场的地窖保存,可随用随取。
熟土保存越久越好,制作出的泥像开裂机率才会越小。
与往常一样。绪祥没事时一人坐着喝茶。
兄妹俩又嬉闹一会儿,葛凯琳准备回到树下接着摆棋谱,绪祥出声:“凯琳,过来。”
葛凯琳问他:“什么事?”
绪祥朝葛凯琳伸手:“我来替你把脉。看身子是不是已彻底好了。”
“哦,好。”葛凯琳答应。
还没动身,葛凯武已经一阵风跑过去,拿起葛凯琳刚才坐的绣凳放在绪祥对面石凳上,又快速跑回屋里拿出一个小垫枕搁在石桌上,这才喊葛凯琳过去坐。
绪祥仔细给葛凯琳把完脉:“你身子骨底子就不好。别只想着随性而为,往后千万别再任性,这次泻肚拖了这么长时间才好,就是个教训,记住了?”
从自己不满一岁时绪祥第一次来家,到现在已八个年头,绪祥一直是一副冷冰冰的面孔,今天他还是第一次这么认真嘱咐自己,口气就像长兄训小妹,葛凯琳心觉别扭,很不想应声,可人家确实讲得有理,她只得不情不愿点头。
绪祥叹道:“知道你心里不得劲,我这次一走兴许几年都不回来,到时你就是想厌弃,也看不到我人。”
葛凯琳问他:“你为什么几年不回来?”
绪祥大手轻摸葛凯琳头顶,答道:“开学就是武举考试,要是考取了会授官职,或许我有时间回家一趟,或许直接上任。”
从身后拿过一个包裹打开,是一个无色透明的水晶鱼缸,样子并不好看,像一个大肚子酒坛,外表面打磨成无数多棱镜一样的小平面,有几条金鱼在里面游动。
葛凯琳内心吐槽,这么多小平面,那些金鱼肯定眼晕。
绪祥道:“你曾说过想养鱼,我不知道你喜欢什么鱼,就自作主张买了这几条,不管你喜欢不喜欢,先留着吧,要是真的嫌弃,等我离开了再丢。”
我说过想养鱼么?
葛凯琳仔细回想才想起,葛凯武刚刚放假时,她笑话葛凯武发胖,说是要在葛凯武手背上的小坑里养鱼,当时绪祥就坐在旁边喝茶,没想到绪祥竟把她的话当了真。
葛凯琳嘿嘿笑:“谢祥哥,我很喜欢,一定好好喂养这几条鱼。”
这小小的金鱼她确实喜欢。
绪祥定定地看着她,搞得葛凯琳莫名其妙:“怎么了?”
绪祥苦笑:“两年了,听你唤一声祥哥还真是不容易。”
葛凯琳这才意识到,自己刚才无意间说了祥哥二字,看来这俩字说出来并不难呀,为啥以前就说不出口呢。
绪欣毓和绪涅从院外进来,看见绪祥,绪涅喜得就要跑过去,被绪欣毓一把拉住。
葛凯琳也看见了他俩,不满:“你俩这是