三圣彩沙的歌声，如同一只无形的手，在肖锐和安静疾驰的车前，撕开了一道空间隧道。
肖锐驾驶着汽车，仿佛一头扎进空间隧道，升高，坠落，飘荡。
时间和空间似乎逐渐融合到一起，而肖锐头脑中的所有思想，他秉持的意识形态，是非善恶，他所学习和积累的知识及经验，似乎在时空融合的坐标系中，渐渐变得模糊而丧失了边际。
他有些不解，却又在内心里希望接受这些改变。紧张的内心渐渐松弛下来，他的嘴角竟也微微上翘。
“这样，其实也很好。”肖锐在心里着，整个人仿佛没有了重量。
一直以来在他心里的种种压力和期望，也渐渐消逝不见了。
一切回归本源。
难道这就是人和意识初生之前的样子吗？
肖锐想，好像是吧……
肖锐曾听过有关“三大死亡歌曲”。人们，凡是听过三首歌曲中任一首的人，都会被拉入歌曲中的世界和情绪，陷入无法自拔的境地，甚至做出诸如**的极端行动。
几年之前，肖锐也曾抵抗不住好奇，去寻找并亲耳听了“三大死亡歌曲”，每一首都没落下。但是，可能是听不懂或者太过年幼无法代入，以及什么别的原因，他竟没有丝毫共鸣，更别提做出什么极端举动了。
但不管怎么，肖锐对“三大死亡歌曲”仍然心怀敬畏，尽管他并没有感同身受。
直到此刻。
他似乎完全听懂了三圣彩沙传达的信息和情绪，但又好像全然不懂。
只是这旋律和歌词飘入他的耳膜之后，渐渐激起了他脑电波的奇妙共鸣。
此刻，肖锐仿佛再也感受不到属于自己身体的物理形态，也无法感知自己身处的现实环境和世界。
一切，只留下模糊的意识，如溪水融入河流，如江河汇入海洋，如水蒸气升腾至云层，如凝结的雨滴浸入土地……
一切，没有明确边际，却如此“和谐”。
肖锐渐渐没有了自我意识。
他仿佛可以飘荡到任何地方。他不属于任何地方，却又可以身处任何地方……
直到，一阵阵悠扬的读书声远远飘来。那声音虽然时隐时现，却如同电流瞬间击中已经没有任何独立个体存在的肖锐！
他仿佛跟随极速的电流，瞬间落到一个红砖楼的窗外。
阳光倾斜，柳叶轻飘，波动的叶影如同飞翔的花蝴蝶洒落在楼斑驳的砖墙，木质窗棂虽然略显破败，那一扇扇透明的窗玻璃却被擦得异常晶莹剔透。
好一个清凉的仲夏午后。
一群豆蔻年华的孩子，正在教室里整齐的读着英文课本。
他们每个人都聚精会神的看着每一句课文，再用还略带稚气的声音读出来。
他们的眼神里都有闪烁的光，那么纯净。仿佛世界的任何烦恼和纷争都与他们无关。他们只是心无旁骛的读着这一句句隽永的课文。
朗诵声停止了，讲台上的老师问了同学们一个问题：“roold？”
好多同学的眼神仿佛闪烁了一下，似乎他们都遐想到了自己的未来。
有人：“ianttobeateacher.”
也有人：“iiar！”
还有人：“andiouldliketobea.”
讲台旁的老师面带微笑，对着每一个回答问题的孩子点头称赞：“goodaer！”
肖锐饶有兴趣的听着，这是他第一次认真的听孩子的愿望。对于十九岁的自己来，似乎一下子显得他长大了很多。
此时的肖锐刚刚成年，是一名大学生，他既不再幼稚，也仍然常爱遐想。
这时，一个熟悉的声音吸引了他的注意。肖锐微微一愣，顺着声音看过去，竟是那个他无比熟悉却从来没有如此真切看到过的面容——十三岁之肖锐！
十三岁肖锐：“ergeheuniveallife.”
如同另外一道闪电击中了肖锐的内心！
这个回答，是他曾在那个仲夏的午后，当着老师和所有同学的面，大声出来的。
清风将柳叶高高扶起，他记得当自己大声的完这个回答的时候，柳叶的影子欢乐的飘上教室里的黑板和白墙，如同大自然向他的答案致以热烈的鼓掌。
十三岁肖锐眼中闪出神奇的光，他的嘴角略微扬起。
台上的老师微微一愣。也许，他为这个与众不同的回答而惊讶，也许，他不能理解这个面带稚气的孩子，脑海中正在翻腾着怎样的激荡？
肖锐看着几年前的自己，突然间释然的笑了。
他知道，当时的自己可能并不完全懂得什么是“univeallife”。
尽管如此，他却清楚的记得当时的心境，这个词组就那么突兀的跳入他的思绪，然后，他就那么坚持的认为，这就是他要出的答案。
回答完问题后，他轻轻的坐下，在周围伙伴略带惊讶的眼神中坐下，但他努力目不斜视，倔强的回应老师和同学的目光。
他看见老师在短暂的惊讶之后向他投来赞许的眼神。
他看见周围的伙伴有的向他投来景仰的目光，有的在窃窃私语。
他突然在心里问自己，“这是什么，最为普通的生活？人生和世界？宇宙万物？”
可能，都不是，也可能，都是……
这个命题，仿佛成为了人生的问答题，暂时没有确定的答案，却就这样深埋心底。
直到此刻，这个问题再度翻腾到眼前，翻腾到思绪的最上层。
肖锐觉得，突然间，他想到了问题的答案。