千千看书>青春校园>灵性蒙古高原>三三三、学以至精

三三三、学以至精

“噗通”一声,一个学生跪在了顾海平面前。

顾海平也被吓了一跳,脱口而出:“怎么了?”

“老师,我要拜您为师,你就收下我这个徒弟吧!”学生直挺挺跪着。

“起来!起来!这是哪儿跟哪儿啊?你就拜师?我才几岁,我哪儿敢收徒弟?我还没那本事和资格儿,你快起来,别瞎胡闹!”顾海平伸手想扶起学生。

学生死命坚持:“老师,您有资格儿,不论您的医术还是为人,都是我钦佩的,您完全有资格儿做我们的师父!您不收下我,我就不起来了。”

顾海平松开手说道:“刚刚在说什么?中医思维!你这样的做法是中医思维吗?老祖宗说过:‘君子不强人所难’,你这叫什么?胁迫!中医思维也包括,人与环境相和谐。我不客气地说,你要拜师,涉及到几个方面:1、你的方面,你觉得自己已经下定决心一辈子为中医事业奉献了吗?你的中医修为有了拜师的资格儿了吗?……”

“老师,我有决心!我早就想要拜您为师了,只是没有机会。虽然我现在的中医修为还不行,但我会好好努力的,老师。您相信我。”学生急切地打断顾海平的话抢答道。

“是吗?你现在连做人的基本礼貌都还没有呢。我不是批评你,但你要思考:谁教你可以随便打断别人的说话的?无论你再怎么着急,也不可以打断别人的话,对不对?”顾海平严肃地说道。

“对不起!老师,请您原谅我的鲁莽。”学生有些懊悔。

“你先起来,我给你把道理讲讲,也给大家讲讲。”顾海平示意学生先平静下来。

学生起身坐在椅子上,极力平静自己。

“我先肯定你的热情和信心,但我还是要说明几点。”顾海平对学生说。

“2、师父一方面,你所选择的师父他有没有资质做你的师父?还有他愿不愿意做你的师父?”学生站起来又想说点什么,被顾海平手势阻止。

“3、就算以上两个方面都没有问题,那拜师学艺它也不是一件简简单单磕几个头就算了的事情,它是一个长久的责任问题。对不对?所以,从古至今的拜师都是十分慎重和隆重的,一日为师终身为父就是这样来的。哦,现在的中医界,不管有没有资格、不管三七二十一,拜师成风,一窝蜂地评出一大堆的名老中医,收了一大堆的弟子,一个人可以拜无数个师父,我且不说这些人中有没有滥竽充数的,就这样的行为,你们不觉得有些哗众取宠的嫌疑?”顾海平扫视一下身边的学生们。

“我能理解当局和有识之士的良苦用心和紧迫感,但这样的做法到底能给中医界带来怎样的进步和发展?有多少人为了搞一个这样的名头绞尽脑汁?又有多少人是实至名归?中医的发展需要一大批脚踏实地、踏踏实实传承、发展的人,而不是打着振兴中医的旗号去哗众取宠。不过这些人中也是人龙混杂,也不完全否定。”顾海平说起社会上一窝蜂拜师的风潮有些自己的思考和看法。

“那老师,您这样说,是不是说我们就不要拜师了?”一个研究生问道。

“不是!用中医思维来看待事情,阴阳要平衡。很多人这么跳出来一窝蜂地拜师,这是什么行为?”顾海平顿一顿看向周围的学生。

见没有人敢贸然接话,又说道:“这属于阳啊!”

“对!对对!”学生们附和。

“那你们这样被动,不敢说话属于什么?就是阴了,对不对?”顾海平就地取材进行教学。

“当然,你们的阴代表的是新一代年轻人的阳气不足,也就是闯劲不足,没有动起来。而那一些很积极到处拜师的都是40岁以上的中年人,他们属于阳的一方,你想想:人的一生阳气什么时候最旺?”顾海平问道。

“刚出生的时候。”一个学生回答。

“不对!我觉得男人应该是二七之后,也就是性成熟之后。”另外一个学生反驳上一个同学。

“对!刚出生的孩子是纯阳之体,是阳气最盛之时。而二八女儿、二七男儿都已经到了阴阳分割时,所以男子阳气最旺也是有道理的。而40岁以后的人把阳气搅起来,而你们这些血气方刚阳气充足的孩子们却畏手畏脚的不敢有所作为,是不是不正常?是不是阴阳失衡?”顾海平再问。

“我不是批判谁,我是说社会现象这一点上是不正常、是违背了天人合一、阴阳平衡的,对不对?”

学生们懵懵懂懂点头。

“从社会发展趋势看,这样的现象也不算违背纲常,拿一个个体来讲,也不算违背常理,但若是整体、集体行为就要仔细分析。一个人的求知欲和上进心是十分可贵的,如果是为了学术的进步,为了中医的未来,我觉得80岁拜师学艺都不该诟病之,可惜,我们现下这些人却在急功近利、浮躁喧嚣的尘世只求一时的荣光了。你放眼看看有多少人,是真真正正在一直谋求地发扬中医?所以中医事业任重而道远,你们要有坚强的意志力和坚定信心才能坚持下去。”顾海平鼓励、激励的眼神看向这些求知若渴的孩子们。

“今天李浩杰拜师这一出,不是个错误,是他作为一个年轻人该有的阳气,只是时机不成熟。我倒是很赞赏他的行动力,你可以说他是一时冲动,但他有这样的冲劲和胆量,就值得表扬。”顾海平担心伤了小同学的心,安抚道。

“老师,


状态提示:三三三、学以至精--第1页完,继续看下一页
回到顶部