新生们入学已经四个月了，也许在经历了“天才原来很多”的心理路程之后，多数都自觉地放了原本心里的那份自傲，在课后就来到图书馆和宿舍之间来回穿梭，如果不是图书馆不允许用餐，走进图书馆后恐怕就能看到大多数学员一边吃饭一边看书的情形。
克利斯能感觉到自己即将步入二级魔法师，但接连冲击脑域中的那层桎梏已经好几天了，似乎总有一道极有韧性的薄膜阻挡住了自己的冲击。
克利斯问过了克里教授，他饶有深意地看着克利斯好久，才慢悠悠地告诉克利斯，班级里多数的学员都已经成为了二级魔法师，然后回身便走，只留下一句话：你是个魔法师，别让其他的东西占用了你太多时间。
这个克里教授怎么就这么不待见我呢！
成为二级魔法师需要两个条件。
第一，魔法强度达到一定的数值。
魔法师也和战士一样有着属于自己的试炼场地，其中有一个能计量数值的试炼石，使用相应的魔法攻击时，表上会很快显现对应的数值。
一级魔法师的数值上限是一百卡伦。而克利斯其实在学会闪电术之后没多久就已经超出了这个数值，这当然是因为他的元素压缩，使得他施放的元素密度极高的缘故。
不过，现在许多学员的数值也在渐渐赶上了！
成为二级魔法师的第二个条件是连续三次完整地施放出二级魔法，这个条件其实是包含深意的。
学会并施放二级魔法就首先要求学员们对于对应元素的理解和掌握；
而连续三次毫不停息地施放二级魔法则要求学员脑域中的魔法池储存着足够的元素量。
施放一个二级魔法就消耗完所有储存元素的那能叫二级魔法师吗？
如果觉得自己的魔法池太小，那就试着将它们排列得更紧密，使其能容纳更多的元素——所以，克里教授才会说元素压缩其实是二级魔法师才需要掌握的东西。
所以，问题是：克利斯对于二级气系魔法的施展其实已经纯熟，但若是想将它们施放出来，就是差了那么不知其所在的一点点。
难道是对于气元素的理解不足？
可是，这不该啊，气元素用前世的话来说不就是游离在空气中的电离子吗，所谓施放，应该就是将它们收集在一起，储存在自己脑域里，然后通过独有的运行方式和特定的咒语来引起周围相同元素的共鸣，最后让它们以极快的速度达到一个上限，接着就是猛然施放。
这就是克利斯的理解。
他坐在图书馆后座，右手不时凝聚出一个元素团，然后又很快地消散。
克利斯摇摇头，重新抬手翻起桌上的羊皮书。
二级气系魔法：雷电球，连锁闪电。
相信厚积薄发吧。
长期的积累总有会爆发出来的那一天。
克利斯感觉心情有点烦躁，他将书本放回书架，走到门口时，向老芬利点点头。
这个老芬利大概五十岁左右，不过这只是表面上看来，成为八级魔法师之后寿命就会获得一定的延长，如果老芬利是八级以上的魔法师的话，只是这个看上去姿势懒散的老头衣服上并没有特别的修饰以说明他的等级——就连衣服也是很常见的黑色长袍。
但学员们都猜测他至少是六级魔法师。
曾经有个新生战士学员也许是天生嗓门大，来到图书馆里看书看到兴奋处情不自禁地嚎了一嗓子，然后，还没等其他看书的学员不满，就看到一条突然出现的粗大藤蔓勒住了他的脖子，接着就被一路拖过书架中的走道，丢出了大门。
然后就看到老芬利黑着脸召回了藤蔓。
六级木系魔法食人藤！
然后，就看到许多高年级学员在幸灾乐祸。
克利斯倒是觉得老芬利挺不容易的，一个高级魔法师整天在这么个无聊的职位上成天伺候这些年轻人，若是没有一份淡泊名利的心态是怎么也不可能坚持下来的——据高年纪学员说过，老芬利在这图书馆已经很多年了。
对一个老人保持应有的尊敬，这是来自于前世的熏陶，已经深深印入脑中，这一点和这个世界里多数贵族骨子里的那份虚伪绝然不同。
和老芬利点过头，克利斯正要走出门，突觉自己手上凝聚的元素团微微震了一震，这是魔法即将要施放出来的情形，正常情况下，只要吟唱出相应的咒语就完成了施放。
这些天里，脑子里环绕的一直是雷电球的施放，这个步骤完全是下意识的，所以克利斯吟唱出雷电球的咒语：“o*e”
手心中凝聚的元素团以极快的速度形成了一个有着完整形体的球体，细小的电弧在内部不停游离，克利斯看得呆了。
居然，就这么施放出来了！
然后，听到老芬利的催促：“还不赶紧丢出去！”
克利斯反应过来，对准图书馆门外的空地，手心一吐，雷电球飞快地炸在地面上，发出一声不大的爆响，炸飞了一大片土块和草皮，克利斯赶紧走到坑前，蹲下身去。
二级雷电球的威力果然比闪电术要大得多，土坑里的土块都已变得焦黑，这是遭遇雷电碰撞后迅速破坏内部结构并将其碳化的结果。
自己是二级魔法师了！
克利斯欣喜地站起身来，身后台阶上传来老芬利的声音：“恭喜你进阶了！”
克利斯转身对着老芬利恭恭敬敬地行了一个魔法师礼：双手交叉于胸前，掌心朝上，低头