“你现在跟我说体罚？吴老师，你忘了当初你搞过那么多的体罚，多少家长投诉你，是谁，帮你把这些破事压下来的了？”张晓春站了起来，“你，都忘了吗
“张主任，体罚，能让孩子健康成长么？”吴老师的脸色微微有些不好看了，体罚，体罚并不是什么好事儿，而她，用过，现在，也在用，只是，当操行分出来以后，班级的管理容易多了，她也就很少体罚了。
张主任说：“不行，这个孩子这么顽劣，你们这么惯着，将来是要出大事的，你们，从明天起，就要把她抓起来，该惩罚的惩罚，她不写作业，就罚抄，上课睡觉就罚站，要是考试敢不写试卷，就拉去操场跑步！如果你们背着我，当面一套被这一套，被我发现了，你们，就跟着一起罚！”
在遇到王宛童之前，她不知道，原来还有这么聪明的学生，可以完美避开正确的答案，可以控制自己想考多少分，就考多少分。
她说的很委婉，毕竟，王宛童的确是这么多年来，她遇到的最特别的学生，比班上任何一个孩子，都要来的特别一些。
吴老师说：“张主任，您是高材生出身，因材施教嘛，这个孩子的情况特殊，我们处理的方式，也就特殊一些。”
所以，看成绩单，是什么都看不出来的。
再后来的几次考试里，她压根连题目都懒得写了，直接睡起了大觉。
后来是模拟数学竞赛，她把最容易的题目全都空在那里，只写了最难的几道题。
比如刚来的时候，王宛童是如何通过她拿出的试卷的测试的，王宛童完美的避开了十分的正确答案，两门都只考了九十分，一分不多，一分不少。
吴老师絮絮叨叨的说着。
吴老师说：“张主任，所有的成绩都在这里了。这个王宛童同学吧，情况有点复杂，光是看成绩上的分数多少，是没有办法看出什么来的。她其实，成绩很好，只是，她的性格，有点特别。”
吴老师把成绩册递了过去。
那么，就只能硬着头皮上了。
可是，张主任就在这里，她想逃避是万万不可能的。
吴老师迟疑地拿出了成绩册，王宛童是中途转学过来的，才来了不过几个月，没有经历过几场考试，但是就是这几场考试，成绩很难看，她真想把成绩册吞下去，不让张主任看到就好了。
这样一个小天才，他们这些做老师的，不拿她当菩萨供起来就算不错了，谁敢逼她考试好好考啊，就连平时作业完成没完成，他们都是睁一只眼闭一只眼的，有时候为了立威，假装惩罚她让她抄写什么的，她就算是没抄，他们也没有管过。
要知道，平时课堂上回答问题，王宛童回答得比任何一个人都利索，她根本不用看书，就能知道老师在讲什么。老师们有时候都有点担心，自己对课本的熟悉成绩，究竟有没有王宛童对课本那么熟悉。
毕竟，王宛童不是考不到好成绩，是她懒啊，懒得写试卷啊。
王宛童可是一个，时常交白卷都无所谓的人。成绩表上面的成绩，简直是一塌糊涂，她有时候都不忍心看。只不过，老师们都已经达成默认状态了，他们不担心王宛童的成绩，这孩子，只要不在关键的期末考试上掉链子，平时随她开心就是了。
吴老师在心里闷了一会儿，张主任问起王宛童的表现，她可真的不好回答，她总不能说，总是在睡觉吧，而且成绩表，她更加不敢拿出来了。她的教学历史上，没有比王宛童的记录更差的了。
张晓春摆摆手，说：“我想说的不是这个，是这样，你们班的这个王同学，平时在课堂上的表现怎么样？总是睡觉？成绩呢，把成绩表拿给我看看。”
张晓春坐在了办公桌的另一头，她说：“吴老师，是这样的，你们班上有个女同学姓王。她今天，在我的课上睡觉了。” 吴老师先是皱了皱眉头，而后笑了起来：“嗯，张主任，她让您费心了。我回头会严肃教育她，还会让她写一份保证书给您。”
她最近在评职称，这不仅仅对她将来的升职或者调任，是很有帮助的。对她将来的教师之路，也有很大的帮助，毕竟，职称越高，就相当于级别越高，资历越老。
吴老师见来人是张主任，她说：“张主任，我还不着急，你有什么事情，坐下来说吧。”
张晓春说：“吴老师，你着急走吗？我先问你个事儿。”
吴老师正在收拾东西准备离开。
张晓春这样想着，他便来到了吴老师的办公室。
张晓春心说，这个孩子总让他觉得有些奇怪，他是不是应该好好调查一下。嗯，先去问问她的班主任吧。
她很缺乏安全感，她对周围的一切都保持着警惕。
总之，这个女孩子，看起来和别的孩子，有一点不一样。最起码，她和别的孩子走路的方式就有点不同，她走路的时候，背听得很直，双手背在身后，有点老学究的做派，她时不时会观察四周的环境，似乎在时刻准备着。
张晓春回过头看向王宛童，他还是有些想不明白，为什么上次他带队去市里参加数学竞赛，上头的领导要他对姓王的女同学多加关注，可是，他的队伍里，并没有王宛童。是上头的消息传错了？还是？
第134章： 蚯蚓之难