阳阳期末考试的成绩和期中考试一样不如人意，总是停滞在中游不前进，为此我已被家人骂了几个轮回了，他们都一致认为阳阳的学习成绩上不来，是我对他管教不严的过，尤其 是和我买回来的那台电脑有极大关系。其中骂我最凶的人不是婆婆也不是陆涛而是我的妈妈！婆婆骂我一般是指桑骂槐式的或讽刺挖苦式的，而我的亲生母亲骂我总是劈头盖脸式的！妈妈对我的训骂直接而暴力，有时气极了她还会在我的肩背上狠狠地拍上一巴掌，尽管我已是三十多岁的人了，我的母亲还是经常这样对待我，就像对待一个十来岁的孩子一样。
不过我对家人的指责都反应不大，有时为自己简单地辩驳三两句，有时干脆不予理会，因为我已经习惯了。不过不理家人的指责，不等于我对阳阳的学习不当回事，相反，在家里阳阳的学习一直是由我一个人来负责，每天晚上都是我陪阳阳做家庭作业，每次家长会都是我去开，阳阳的每一本课外书和参考书都是我从书店为他买回来的，总之一句话，我同样也是把孩子的学习看得很重要的人，只是我不像有些父母那样夸张，总是把孩子的学习看作头等大事，而孩子的健康和行为习惯的培养却被排在后边。
我决定为阳阳请一名家教！
太谷城边就有一所重点大学，叫山西农业大学，一到放假前夕，大街小巷或小区院子里都能看到农大学生贴出的家教广告，做家教是大学生最喜欢的一个兼职工作。一天下班的路上，我随手撕了一张这样的家教广告，回到家就照着广告上的电话打过去了，接电话的是一个男生，我连他的收费价格都没问，只问了一下他是否愿意辅导我儿子学习，他说愿意，于是第二天晚上就到我家来了。
这位农大来的学生家教是一个东北的大男孩儿，姓赵，正在读大三。经我初步了解，他的父亲早年已过世，家里还有妈妈和弟弟，从他轻瘦的体形和廉价的衣装可以看得出他是一个穷人家的孩子，所以才四处打工挣学费。
小赵来我家里后，晚上我就退出阳阳的书房了，我觉得让家教陪他学习比我陪着他会更有效果，因为我陪着他时，他没有畏惧感，一会要吃一会儿要喝的，总是不能专心，在陌生的家教面前，他的想法可能就会少一点，注意力就会集中起来。
我除了让家教辅导阳阳做家庭作业外，我还让家教每天利用半个小时辅导一下阳阳的英语，因为最近他的英语成绩退步最快。我一直想不明白，我给阳阳在电脑里装有背英语单词软件，也经常督促人跟着软件背单词，但他的英语成绩不升反降了？！这也是家人责怪我时我不愿多话的原因之一。难道电脑对于孩子来说真的是坏处大于好处？难道我买电脑真的买错了？我还是不相信是这样，我只知道电脑已完全普及开来，如果一个家庭没有电脑，无疑是跟不上社会发展脚步的。
小赵是一个不善言辞的人，每天进门时和我打声招呼，在书房和阳阳安静地呆上一个半小时，然后出门前再和我打声招呼就在夜幕中回学校去了。我问过阳阳对小赵的看法，阳阳说他并不讨厌小赵老师，据此我和陆涛推断小赵和阳阳配合的不错，应该很快见效的，我甚至预想下一次考试阳阳的成绩一定会有一个惊人的飞越的，小赵老师一定会帮阳阳向他的班主任白老师证明他的智商和潜力的。但出人意料的是，刚过了十天，小赵老师突然向我们辞职，说阳阳的记忆力太差，十天没记住一人英语单词，他无能为力，只好请辞。
什么？记忆力差？不会吧？虽然不愿相信小赵老师的话，但我还是找时间领阳阳去做了一次智商测验，测验结果是阳阳的记忆力属正常值，最强的是逻辑思维，阅读能力差点，并且心理老师说阅读能力差和平时阳阳的阅读量少有直接关系。最后测定结果是阳阳的总智商在100以上，属聪明一类的。那既然是一个聪明孩子，为什么记不住英语单词呢？心理老师说最可能的原因是阳阳不喜欢学英语。为什么不喜欢学英语呢？我问阳阳，阳阳却问我，中国人为什么要学英语呢？我说英语是世界上最通用的语言，有近二百个国家的人在说英语，学好英语能更好地与世界沟通，很重要的。但年幼的阳阳却说，我并不想与世界沟通，我只要能和中国人沟通就行了。
看来给阳阳讲大道理是起不了多大作用的。那接下来的任务就是让阳阳喜欢上学英语，对不对？可能是因为小赵不够幽默，不喜欢说笑的过，如果请一个活泼开朗的家教或许就好点，说不定会调动起阳阳学英语的兴趣的。
过了几日，我请来一位农大的女大学生，我想女学生大概更会和小孩沟通。果然，阳阳很喜欢这位大姐姐，不仅平时接受这位大姐姐的辅导，每隔一段时间还要跟随大姐姐去农大校园里玩，和这位大姐姐家教在一起，阳阳的笑声明显多了。
一天，我把阳阳的英语课本翻到最后面的单词页面，随意听写了他几个单词，但令我震惊的是，阳阳这五个单词全写错了！又选了五个，他还是写不来，后来我听写他“nae”问他这个单位怎么读，意思是什么？他说不知道，我晕了！
怎么会这样，那他每天和家教在做什么？我问了那位大姐姐家教，那位大姐姐家教说的话和第一个家教小赵的话一样：阳阳的记忆力不太好！
但我坚信不是这样的