不行啊，他得扭转这种形象。
晚上，把姜三带回家以后，他和林知暖一直在诉说着学校里的事情，说老师总是和他说英语。
林知暖看着自己的儿子可怜兮兮的样子，说到，“你那怎么表现的？”
那个哭哭啼啼的姜三一下子就找不到了，他摆了一下头，“我表现得好极了，好像什么都懂！”
“那你到底懂不懂呢？”林知暖问，按照正常的逻辑推理，他是不应该懂的，毕竟小孩嘛，也没有一丁点的英语基础，懂才怪了。
“我真的懂啊，妈妈！”姜三不服气地辩驳。
姜起山也坐在一边，很好奇地看着自己的儿子，如果没有猜错，他小时候也有这种本事，不过他是四五岁的时候才有的，姜三才三岁，怎么可能现在就懂了呢？所以比起林知暖，他并不是很惊讶，只是看着自己的儿子。
“说说看。”林知暖看了一眼姜起山，对着姜三说到。
“因为老师说话以前，我往往能猜到老师是什么意思，比如说她看了一眼窗外，然后指着太阳说了一句英语，我就知道她的意思是今天的阳光很灿；然后他又看了一眼我们班的小朋友，她笑着说了一句英语，我就知道她的意思是说我们笑得很开心，很幸福。而且，我们老师每次说一句话，就有很大的动作，所以，猜到不难啊，我都知道。”姜三很淡然地说到。
林知暖愣了一下，她看了姜起山一眼，姜起山只是淡然地笑笑，看起来，姜三成功地继承了他的这个特点了，善于察言观色，可以说是极聪明的，而且相当冷静，有着和他的年纪“三岁半”不相符的腹黑和善解人意。
刚刚安顿好姜三呢，就有人上门了，竟然是姜三的老师。
林知暖很奇怪，今天不是周五吗？所有的学生都返家了，老师也应该回家才是。
姜三的老师姓刘，林知暖觉得可能是自己的儿子在学校里闯祸了，老师是来问责的，所以，小心翼翼地把老师让了进来，给老师端茶，送零食，毕竟都是年轻的女孩子嘛，应该是喜欢吃零食的。
林知暖这才发现，自己的声音都颤抖了，她白了姜起山一眼，没看到老师上门啊？还这么淡定？
姜起山正坐在沙发上，旁边坐着自己的儿子，这一大一小，倒是淡定。
姜三很客气地对着老师说到，“老师，您来了？”
老师也很热情地说到，“姜云霆同学，你很厉害嘛！我想和你的爸爸妈妈谈谈，可不可以呢？”
“好的。”姜三很干脆地就去了自己的房间了，有一个保姆带他走的。
林知暖小心翼翼地问道刘老师，“老师，我儿子是不是在学校里闯祸了？”
刘老师慌忙摆着手说到，“没有，没有，我只是想和你们谈谈孩子的教育理念，你们也知道，我们学校的宗旨是要针对每一个孩子有一套自己的方案嘛，对姜云霆同学，我的建议是，不要太管束他了，因为他相当聪明！”
林知暖愣了。