就他那智商，估计图都看不懂。
王衡看完了一本物理书，又拿起一本微积分，看了看，放下去了。
他这会子拿起的，是语文书。
高中语文书，厚厚的一大本，有一半都是艰涩难懂的文言文。
他看得也很快，从头到尾不到两分钟。
看完之后他把书放下了，笑了。
“喂傻子……”赵晓红一般就是这么叫他，从来没见王衡有过任何反驳，所以大家一传十十传百，现在连教务主任都在背后称他傻子了。
“我给你保媒呗，你看咱们班的苏婉卿好看不，要不你俩处对象呗？”苏婉卿是班里另外一个奇葩，脸上有很大一块胎记，很丑，还有小儿麻痹，走起路来一瘸一拐的。
大家背后都叫他们二人：三年一班脑残组合。
还给他们编了句台词：绝代双残，天下无双！
对于周围同学的取笑，王衡充耳不闻。
终于，他长出一口气，合上了书本。
太简单了！
用以银河系未计算单位的超脑来分析这些粗浅的知识，简直是对超脑的侮辱！
“大家还有什么问题没？这可是考前最后一次了，大家拿笔标好了，牛顿三定律，必考项……”老师说着拿出《五年高考三年模拟》，“今天的作业就是第三十六页到第四十页，一共十个大题……”
大家纷纷翻开《五年高考三年模拟》，将这几页折叠起来，等待自习课。
“还没有问题？”老师长出一口气，刚要走，角落里突然传来一个低沉的声音。
“老师我有问题。”
大家回头一看，哈哈大笑，傻子王衡么，你有啥问题？
八成又是没憋住，尿裤兜子了！
“你有啥问题？”老师停住脚步，一脸不耐烦的问道。
“你们地球……我们地球整个物理学体系，都是建立在一个错误的假设基础之上的。”
面对在场六十几号同学，王衡大声说道。
“也就是说，你们从一开始就学习的知识，都是错误的！”
错！
错！
错！