江枫看见梁老师走远，对大家说：“刚才在看台上，梁老师看见你们落后，都哭了，求我下来帮你们，你们有这样的好老师，是你们的福气。你们只要拿下这场比赛，就有机会出线，梁老师也会为你们高兴的。不过你们都知道，对手比你们强，你们要赢，那就要付出比对手多一倍、两倍的努力。”
“江老师，你说吧，我们照做就是了。”林毅带头表决心了。
“有没有谁还觉得我们赢不下来的？如果有，现在举手，我换他下来。”江枫扫了一眼大家，没有人敢出声。
“没有的话，下半场大家打起精神，多跑动，不要急于上抢，注意防守位置，还有补防。对手也不强，大家不用担心。”
防守说完，要考虑一下进攻了，毕竟还需要多进球的，江枫想了想说，“有没有传球比较好的同学。”
他们指向其中一个大个子，和一个戴眼镜的同学。江枫想起来，刚才这个大个子不是中卫吗？江枫问道，“你们打的是什么位置？”
“中卫。”那个大个回答。
“前腰。”戴眼镜的同学也马上说。
江枫将那个大个子改打边前卫，找了另一个队员补中卫位置。然后对他们说：“在进攻上，我的战术很简单，传球给林毅，让他来顶。林毅，你注意体力，就不用回来防守了，其他中场要多跑动来补他的防守。”
江枫知道对方中场实力比林毅他们强，传球渗透很难打过去，只能快速转移，拉边，寻求边路45度角传入禁区。于是指着“大个子”和“眼镜”说，“其他人得球后，传给他们两个。你们两个人，一个人得球后，另一个人马上跑到边等待接球，注意跑位，你们传球要果断。边路接到球后，直接45度传到禁区，让林毅来轰炸，后卫线不能压得太上，其他中场队员做好拦截准备，防止对手反击。大家加油，我和梁老师也会为你们加油的。”
刚布置好战术，梁老师回来了，她用手机拍下来小组排名和净胜球。江枫看了一下，觉得不妙啊，另一个对手净胜球是1球，这场比赛的对手不算这场，已经有3个净胜球了，而林毅他们净胜球是-2，那起码这场球要有3个净胜球，然后就要比进球数了，江枫简单算了一下进球数，如果这场球4:1拿下，那进球数也比对手多，就可以出线了。那下半场起码要进4个球，这压力就大了。
江枫不敢告诉他们，怕他们自己都放弃了。可是林毅很聪明，马上上来问，“江老师，我们要进几个球才能出线？”
“林毅，老师可是要批评你啊，在球场上永远不要问要进几个球，不要去算比分。”江枫只好吓唬一下他，“中国队每次比赛都要算比分，可是那次不是在打平就出线的情况下没有出线，遇到黑色三分钟还少吗？作为前锋，你要想的是，我要再进多一球，进多一球，明白吗？”
林毅给吓住了，连连点头。江枫心里暗暗笑了一下，还是太年轻啊。不过江枫还是要帮他们想办法的，要进四个球，下半场一定要拼命的，他们体力一定不行，需要替补啊，急忙问:“林毅，替补中，有没有脚法比较好的？我要三个人。”
林毅在替补中看来看去，看了几遍，最后找了三个人出来。江枫看林毅的表情，心都碎了，也没有办法了，只能是你们了，将就用吧。自己也尽力了，只能出最后一招了，“梁老师，你对学生说几句吧。”
梁老师望了江枫一眼，有点不好意思。江枫对她点点头，手做了一个请的动作。梁老师只好走到大家面前，“同学们，加油啊，老师在这里为你们打气。我相信你们，相信江老师，我们一定能出线的。”
大家鼓起了掌声，江枫看着他们的脸，个个充满斗志。看看时间，下半场也快开始了，江枫急忙招呼大家围着一个圈，然后将梁老师推到圈中间，大家围着梁老师，大喊着，加油。
下半场开始了，江枫站在场边很平静，战术都交代了，只能靠他们了。反而梁老师好像还处于中场休息时的兴奋中，不停地带领旁边的同学喊加油。而场上的队员也很兴奋，个个跑动积极，拦截、围抢、补位也不错。能在这个时间进球就好了，如果15分钟都没能进球，那这股气就泄了。
眼看10分钟已经过了，江枫也有点紧张，看到那个戴眼镜的前腰拿球后，急忙喊，“传给大个子。”那大个子已经跑到边的位置，刚好接到“眼镜”的传球。
他也不犹豫，直接踢一个高空球到对方禁区，林毅已经在哪里了。可惜这个球太高了，等落下的时候，对方两个牛高马大的中卫已经围着林毅了，对方中卫轻易将球顶向边线解围。可是球并没有顶远，林毅早就跑到球落点位置了，抢在对方之前将球顶向球门，对方中卫急忙在小禁区位置将球顶出底线。
江枫觉得有点可惜，林毅太急，那个位置离球门太远了，如果能停球，再射，就是一个进球啊。不过能拿到角球也不错。
角球开了出来，林毅冲过去抢第一落球点，对方中卫也紧贴着他过去，同时起跳，林毅竟然跳得比高大中卫还高，将球顶进了球门。
1：1。打平了。
场上的队员高举双手欢呼着，场边的同学也沸腾了。江枫吃了一惊，想不到他的爆发力、弹跳这么好啊，而且对球的预判也很好。高明说他是运气才进球，现在看来这是能力啊。就是可惜了脚法不好，要不然是一