千千看书>都市现代>囚子浪子君子>第136章 人与人的差距

我们并肩前行,午后的太阳暖暖的,风轻云淡,金秋大美,但心情融入不了这其中。/p

我们走了不少的路,我身上汗津津的。赵老师脸上也潮红了,举手捉足间让我倍感爱怜,女性的温柔让我隐隐心潮澎湃,我忍不住偷偷地瞟她。/p

她装作不在意地往前走,边问我:“你有梦想吗?”/p

我脱口而出:“我有梦想,而且很简单,要挣好多好多钱,开上小轿车,让曾经看不起或小看我的孙子们跪舔我,恭维我!”/p

赵老师不屑一顾地白了我一眼说:“肤浅,俗气,胸无大志”。/p

我见被她否定,又赶紧补充:“还要找一位年轻,漂亮,有文化,有修养,善解人意的女人结婚,我们彼此恩恩爱爱,生一对儿女,把他们当宝贝,疼他,爱他,用彼生的爱呵护守候他们……”/p

赵老师赶紧打断我的话,说:“梦想————不是做梦,就是面对残酷现实的生活,你应该怎样突破这种囧境,就是自我“抱负”是什么?也所谓一种远大的理想”!/p

我反驳道:“有文化的人称“梦想”,其实直白地说:就是发自内心的“yù_wàng”。”只是被文人含蕴地披上了道德的外衣!不那么赤裸,露骨而已。/p

赵老师见我思想如此执着而顽固,没有再同我讨论,其实我说的也不是不无道理。/p

我们乘上那辆破中巴,又返回了邳州,车站的钟表时针已指向3点了,肚子早就饿了,只是心情低落,怱略了饥饿,周围饭馆的饭菜飘香,这才感觉肚子早就唱起了空城计。/p

但我又没多少钱,只有爷爷给我的六元生活费,一花就没了,顾此,饿也只有忍着,不是咱小气,实在是经济不允许,小气是有苦衷的。/p

赵老师见天色尚早,带我走向车站对面的一家饭店。/p

我不解地问:“赵老师,你干吗?”/p

赵老师说:“吃饭呀!还能干吗?”/p

我说:“这里老贵了,一顿没有十几块下不来!”/p

赵老师不理我,径直走进运河饭店,我只有紧跟着。/p

这是邳州城最好的饭店,也是我涉足过最高档的饭店。/p

门前铺有红地毯,玻璃门前摆着一人多高的花篮,两名漂亮的女孩身穿旗袍,胸前还斜搭条幅:“欢迎光临,宾至如归。”/p

进了大门,地上是蓝红相间的地毯,灯光轻柔,显得温馨而浪漫,轻柔的音乐不知从哪个角落里向外飘荡着,我听了直想睡觉,这就是有钱人享受的场所,唉!咱以前白活了!/p

后来我才知道这是学人家外国人的西餐就餐环境,卖的是中餐,那时觉得非常有情调,有档次。至今回想起来,真是别开生面地搞笑,超越医学上的中西结合。/p

我正目不暇,赵老师带我找个地空闲的桌子座下,服务小生及时来到面前,垂手低首,小声问道:“先生,小姐,想吃点啥?”/p

赵老师拿过印有菜系的本子,翻阅。/p

我及时提醒道:“下午还要急着赶回去,别耽误了班车。”/p

赵老师看了我一眼,对服务生说:“那来2份你们店里的招牌快餐。”/p

服务生点头应允,匆匆离去。/p

我问赵老师,外面卖快餐的店那么多,你咋非到大饭店里吃快餐,还别别扭扭的。/p

赵老师对我说:“你知道环境对人生长的重要性吗?一个人如同象往高档的消费场所,久而久之,她的气质,内涵都会发生改变。这些观点对你目前的年龄可能理解不了。”/p

我噘嘴说:“啥我不懂,不就是村里人经常的“烧洋包”呗!从哲学上分析是“近朱者赤,近墨者黑。从生活的角度上是,跟着好人学好事,跟着张郎学做贼。以社会角度上是环境能改变人……””/p

赵老师顿时不那么自傲了,有点吃惊地眼神审视我良久,不无惊讶地说:“你什么学历?咋知道的那么多?”/p

我不以为然地说:“我是你学生,学历是初一,我说的这些都是积累社会上广泛的教育说辞,总之,哪句都有道理,关健靠人的悟性和接受能力。”/p

赵老师从眼神里赞赏我的观点,她没再说什么。/p

两位服务生把快餐给我们端了上来,我以为不过是传统的一个盘子或一个碗的,盛点饭菜之类的食物,可他们端的是托盘,里面的内容还是惊到我了:一碗米饭,一碟炒肉丝,一碗海参粥,一碗鱼翅,两个鸡蛋,还搭配一个通红的红苹果。看来是贪穷限制了我的想象,包括勺子,筷子都精巧,别致。/p

赵老师慢斯条理地拿着小勺喝汤,我也学她的样子,尽量不弄出吸溜吸溜的声响。/p

这顿饭真是让我对人与人之间的生活方式有了真正的深刻认识,也明白所谓的:能吃什么吃什么和想吃什么吃什么这句话的深刻含义。/p

用罢餐,结帐时,我也简直被惊得膛目结舌,花了30多元,普通工人一个月的工资没了,但我没有把这神情表现出来,继而,也装逼似地拿个牙签剔着牙,款款走出饭店。心中暗想,找媳妇不能找赵老师这样的,太败家,养不起,当情人真不错,懂情调,懂浪漫。/p

大运河虽不是很繁华,但码头上人影绰绰,很是热闹,赵老师对我说:“走,到桥上看看,难得来一次,放松放松心情。”/p

我陪着赵老师一前一后地朝桥头走去,河里轮船的马达声此起彼伏,来往穿棱,小商


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